Ποιοι είναι οι διαφορετικοί τύποι σχεδίων μαθήματος επιστήμης της γης;

Η Επιστήμη της Γης καλύπτει μια σειρά θεμάτων, από τις διάφορες βιομήσεις της γης μέχρι τα στρώματα του φλοιού της.Πολλά σχέδια μαθήματος επιστήμης της γης καλύπτουν τον καιρό, τις φυσικές καταστροφές, τους διαφορετικούς τύπους εδάφους και τον τρόπο με τον οποίο η Σελήνη καθοδηγεί τις παλίρροιες.Ένα από τα καλύτερα πράγματα για την επιστήμη της γης είναι ότι παρέχει πολλές ζωοτροφές για πρακτικές δραστηριότητες.Όχι μόνο οι μαθητές αγαπούν να σηκωθούν από τις θέσεις τους, αλλά να αγγίζουν και να απεικονίζουν τις έννοιες στο μάθημα επίσης τους βοηθά να διατηρήσουν τις πληροφορίες.Οι δάσκαλοι μπορούν συχνά να δημιουργήσουν δεκάδες σχέδια μαθήματος γης από ένα θέμα.

Εισαγωγικά σχέδια μαθήματος επιστήμης της γης μπορεί να ξεκινήσει με μια διατομή της γης.Ο δάσκαλος θα μπορούσε να εξηγήσει στους μαθητές ότι τα φυτά, τα ζώα, το νερό και οι άνθρωποι του κόσμου ζουν στο φλοιό της γης.Ακριβώς κάτω από το φλοιό είναι το ζεστό, βραχώδες μανδύα που κρατά όλα τα είδη μεταλλικού μεταλλεύματος, πολύτιμων λίθων, άνθρακα και πετρελαίου.Κάτω από το μανδύα βρίσκεται το υγρό μάγμα που μερικές φορές διαρρέει μέσα από το μανδύα και την κρούστα μέσα από τα ηφαίστεια.Το ίδιο το κέντρο της γης αποτελείται από πολύ πυκνό, υπερθερμασμένο υλικό.

Αυτή η εισαγωγή μπορεί να ακολουθηθεί από μια πρακτική δραστηριότητα, όπως ο χρωματισμός ενός διαγράμματος της γης.Τα μεγαλύτερα παιδιά θα μπορούσαν να κατασκευάσουν μια επίπεδη διατομή της γης με χαρτί και κόλλα, ενώ οι ηλικιωμένοι μαθητές μπορούν να δημιουργήσουν ένα τρισδιάστατο μοντέλο με μπάλες αφρού και πηλό.Ο στόχος είναι για κάθε μαθητή να επισημάνει σωστά τα στρώματα της γης και να καταλάβει από τι είναι κάθε στρώμα από.

Τα επόμενα σχέδια μαθήματος επιστήμης της γης συνήθως επικεντρώνονται σε μια περιοχή της γης κάθε φορά.Για παράδειγμα, η μελέτη των βιομών θα μπορούσε να είναι ένα μόνο μάθημα που διαλύεται σε πολλά μικρότερα τμήματα.Σε αυτό το μάθημα, οι μαθητές μαθαίνουν για τον καιρό, τα ζώα και το έδαφος σε διάφορα τμήματα της γης.Όταν τελειώσει, ο δάσκαλος μπορεί να χρησιμοποιήσει τα παιχνίδια που ταιριάζουν για να βοηθήσουν τους μαθητές να τοποθετήσουν ζώα, καιρικές συνθήκες και φυτά στα σωστά βιομάρια.Για παράδειγμα, ο δάσκαλος μπορεί να κάνει ένα biome chart στο διοικητικό συμβούλιο και να δώσει σε έναν μαθητή μια εικόνα μιας σφραγίδας.Εάν ο μαθητής τοποθετεί τη σφραγίδα στο Αρκτικό Biome, καταλαβαίνει πού ζει η σφραγίδα.

Μετά τη μονάδα Biomes, πολλοί δάσκαλοι επιθυμούν να δημιουργήσουν σχέδια μαθήματος επιστήμης της γης που περιστρέφονται γύρω από διαφορετικά γεωλογικά χαρακτηριστικά της γης.Ένα μάθημα μπορεί να επικεντρωθεί σε φρέσκο και αλμυρό νερό, geysers, ποτάμια και πάγο, ενώ ένας άλλος επικεντρώνεται σε σπηλιές και ηφαίστεια.Τα τελευταία δύο ή τρία σχέδια μαθήματος επιστήμης της γης θα μπορούσαν να επικεντρωθούν στον κύκλο του νερού και στον τρόπο με τον οποίο συμβαίνουν φυσικές καταστροφές.Ως παρακολούθηση, ο δάσκαλος μπορεί να έχει κάθε μαθητή να δημιουργήσει ένα πείραμα diorama ή επιστήμης εμπνευσμένο από ένα από τα τμήματα που καλύπτονται στα μαθήματα.