Τι κάνει ένας εκπαιδευτικός ψυχολόγος;

Αυτό που κάνει ένας εκπαιδευτικός ψυχολόγος εξαρτάται πολύ από το πού ζει αυτός ο ψυχολόγος, αφού υπάρχουν δύο δυνητικοί ορισμοί για τον όρο.Στις ΗΠΑ, ο εκπαιδευτικός ψυχολόγος, συνήθως σε θεσμικό επίπεδο (σχολείο, κολέγιο, περιοχή) με το πόσο καλά τα παρούσα μαθησιακά προγράμματα εξυπηρετούν τους διάφορους πληθυσμούς στο σχολείο και τι μπορεί να γίνει για να βελτιωθεί αυτά.Στο Ηνωμένο Βασίλειο, ο ορισμός αυτός μπορεί επίσης να ισχύει, αλλά ο όρος μπορεί επίσης να σημαίνει σύμβουλο σχολείου, ο οποίος γενικότερα κατανοείται στις Ηνωμένες Πολιτείες ως άτομο που συμβουλεύει άτομα σε ένα σχολείο.

Αυτή η διαφορά στον ορισμό είναι σημαντική και στις ΗΠΑ, μερικές από τις κύριες εργασίες θα μπορούσαν να είναι η αξιολόγηση του πόσο αποτελεσματικά ένα σχολείο αντιμετωπίζει τις ανάγκες ενός συνολικού σχολικού πληθυσμού.Αυτό θα μπορούσε να εντοπιστεί με πολλούς τρόπους.Αυτοί οι ψυχολόγοι θα μπορούσαν να δοκιμάσουν μια ποικιλία μαθητών για παράγοντες όπως το IQ, την ικανότητα εκμάθησης γλωσσών και άλλα θέματα ή θα μπορούσαν να μελετήσουν τυποποιημένες δοκιμές που διαχειρίζονται από ένα σχολείο.Μπορούν επίσης να εντοπίσουν πληθυσμούς (φυλετικές ομάδες, μαθητές γλώσσας, προικισμένοι μαθητές, παιδιά με ειδικές ανάγκες σε μαθήματα) ενός σχολείου που δεν φαίνεται να εξυπηρετούνται από τις σημερινές στρατηγικές μάθησης.

Δεδομένων των θεωριών που μελετήθηκαν στην εκπαίδευση και εκείνων που έχουν εγκριθεί περισσότερο, ο εκπαιδευτικός ψυχολόγος μπορεί στη συνέχεια να εξετάσει τρόπους για να βελτιώσει την απόδοση του σχολείου για να εξυπηρετήσει όλους τους πληθυσμούς.Δημιουργούν συστάσεις σχετικά με την εφαρμογή νέων μορφών διδασκαλίας, προγραμμάτων σπουδών ή τρόπων με τους οποίους ένα σχολείο ή μια σχολική περιοχή θα μπορούσε να παρέχει μεγαλύτερη υποστήριξη σε πληθυσμούς που υποεπελάκονται.Σε περίπτωση που ένα σχολείο αποδέχεται τις συστάσεις του εκπαιδευτικού ψυχολόγου, ο στόχος θα είναι να εξελιχθεί υλικό για να δώσει στους εκπαιδευτικούς να δημιουργήσουν αλλαγές στις μεθόδους διδασκαλίας ή να καθοδηγήσουν ενεργά τους εκπαιδευτικούς και άλλα προσωπικά για τον τρόπο εφαρμογής των προτεινόμενων αλλαγών.Θα πρέπει να σημειωθεί ότι δεν γίνονται αποδεκτές όλες οι προτάσεις, αν και τα περισσότερα σχολεία που προσλαμβάνουν έναν εκπαιδευτικό ψυχολόγο το κάνουν επειδή θέλουν να βελτιώσουν τις στρατηγικές μάθησης.

Υπάρχουν επίσης περιπτώσεις όπου ένας εκπαιδευτικός ψυχολόγος θα εκτελέσει αυτό το έργο σε ατομική βάση, ιδιαίτερα σε συνδυασμό με μαθητές με ειδικές ανάγκες μάθησης.Μπορούν να εργαστούν παρατηρώντας τους μαθητές και τη διαχείριση των δοκιμών για να καθορίσουν σε ποιους τομείς ένας φοιτητής χρειάζεται μεγαλύτερη υποστήριξη.Τέτοιες πληροφορίες θα μπορούσαν να παρουσιαστούν σε μια συνάντηση μεταξύ γονέων και διαχειριστών σχολείων μαζί με συστάσεις σχετικά με τρόπους με τους οποίους ο μαθητής θα μπορούσε να βοηθηθεί να βελτιωθεί.Αυτό εξακολουθεί να μην ήταν παραδοσιακή συμβουλευτική, επειδή οι συναντήσεις με τον μαθητή θα ήταν σύντομης διάρκειας και θα έχουν περισσότερη παρατήρηση.

Στο Ηνωμένο Βασίλειο, ο εκπαιδευτικός ψυχολόγος μπορεί να σημαίνει σύμβουλο του σχολείου, οπότε αυτοί οι ψυχολόγοι θα συναντηθούν με μαθητές και θα μπορούσαν να εργαστούν για αρκετούς μήνες ή περισσότερο με άτομα για να τους βοηθήσουν σε συγκεκριμένα θέματα όπως η σχολική απόδοση, τα θέματα συμπεριφοράς στο σχολείο ή άλλα προβλήματα.Συνήθως στις ΗΠΑ αυτό ονομάζεται σχολικός σύμβουλος και οι δύο ρόλοι θεωρούνται πολύ διαφορετικοί, αν και με άδεια, ένας σχολικός σύμβουλος μπορεί να βοηθήσει στις συναντήσεις που έχουν δημιουργηθεί για να καθορίσουν τα ατομικά εκπαιδευτικά σχέδια (IEPs).

Υπάρχουν πολλοί διαφορετικοί βαθμοί που ένα άτομο μπορεί να χρειαστεί να γίνει εκπαιδευτικός ψυχολόγος.Αυτή είναι μια περίπτωση όπου οι άνθρωποι μπορούν να αποκτήσουν μεταπτυχιακό δίπλωμα στην ψυχολογία, αν και συνήθως εξυπηρετούνται καλύτερα εάν κρατούν ένα ED.D ή διδακτορικό στην ψυχολογία.Το επίπεδο εργασίας του Bachelor είναι καλή προετοιμασία για αυτόν τον τομέα, αλλά συνήθως δεν αρκεί για να δικαιολογήσει την απασχόληση.