Τι είναι μια δεκτική-εκφραστική γλωσσική διαταραχή;

Η εκφραστική γλωσσική διαταραχή είναι μια διαταραχή που επηρεάζει την ικανότητα ενός παιδιού να εκφράζει τις σκέψεις του σε άλλους, καθώς και την ικανότητά του να καταλαβαίνει τι λένε άλλοι.Μερικές φορές αυτή η διαταραχή συμβαίνει λόγω εγκεφαλικού τραυματισμού ή νευρολογικού προβλήματος, αλλά μπορεί επίσης να συμβεί χωρίς κανένα προφανή λόγο.Παρόλο που πολλά παιδιά επωφελούνται από την έγκαιρη παρέμβαση, ορισμένα άτομα θα αγωνιστούν με τις προφορικές επικοινωνιακές δεξιότητες καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής τους.

Το 2011, μεταξύ τριών και πέντε τοις εκατό των παιδιών υπέφερε από εκφραστική γλωσσική διαταραχή, δεκτική γλωσσική διαταραχή ή μικτή δεκτική εκφραστική γλωσσική διαταραχή.Τα παιδιά με εκφραστική γλωσσική διαταραχή δυσκολεύονταν να μιλήσουν ή να εκφράσουν τον εαυτό τους, ενώ εκείνοι με δεκτική γλωσσική διαταραχή αγωνίστηκαν να καταλάβουν τους άλλους.Τα παιδιά με μικτή δεκτική-εκφραστική γλωσσική διαταραχή είχαν προβλήματα στην ακρόαση και την κατανόηση.

Αυτό το είδος γλωσσικού προβλήματος ταξινομείται σύμφωνα με τον αιτιώδη παράγοντα.Η αποκτηθείσα μικτή διαταραχή της γλωσσικής γλωσσικής εκφράζεται όταν ο εγκέφαλος υποφέρει από ζημιά ως αποτέλεσμα σοβαρού τραυματισμού στο κεφάλι, εγκεφαλικού επεισοδίου ή άλλου παρόμοιου γεγονότος.Η αναπτυξιακή ανάμεικτη δεκτική-εκφραστική γλωσσική διαταραχή, η οποία συνήθως εμφανίζεται γύρω από τη στιγμή που ένα παιδί μαθαίνει να μιλάει, δεν έχει πάντα μια προφανή αιτία.

Τα περισσότερα παιδιά με δεκτική-εκφραστική γλωσσική διαταραχή δείχνουν σημάδια ενός γλωσσικού προβλήματος πριν από την ηλικία των τεσσάρων ετών.Έχουν δυσκολία να εκφράζουν τις επιθυμίες και τις ανάγκες τους και ίσως να μην είναι σε θέση να θυμούνται εύκολα τις λέξεις όταν μιλάνε.Μερικά παιδιά έχουν προβλήματα χρησιμοποιώντας σωστή γραμματική ή σχηματίζοντας προτάσεις που έχουν νόημα.Μπορεί επίσης να δυσκολευτούν να κατανοήσουν τι λένε οι άλλοι.

Οι γονείς μπορεί να παρατηρήσουν ότι το παιδί τους δεν ενεργεί όπως καταλαβαίνει πότε μιλούν οι άνθρωποι και το παιδί μπορεί να φαίνεται σαν να μην θέλει να ακολουθήσει οδηγίες ή να ακούσει.Το παιδί μπορεί επίσης να χρησιμοποιήσει λανθασμένα τις παρελθόντες ή τις παρούσες χρονικές στιγμές, να χρησιμοποιήσει απλές προτάσεις ή να επαναλάβει μόνο ορισμένες φράσεις όταν μιλάμε.Ένα μεγαλύτερο παιδί μπορεί να δυσκολεύεται να κάνει φίλους.Μερικά παιδιά υποφέρουν επίσης από σοβαρές καθυστερήσεις μάθησης.

Ένας νευροψυχολόγος ή λογοθεραπευτής μπορεί να διαγνώσει τη γλωσσική διαταραχή που εκφράζει δεκτικές εκφραστικές με την εκτέλεση εξειδικευμένων δοκιμών, συμπεριλαμβανομένης μιας ακουστικής δοκιμής για να βεβαιωθείτε ότι το παιδί μπορεί να ακούσει.Η πρόγνωση ποικίλλει ανάλογα με την αιτία.Τα παιδιά που αναπτύσσουν δεκτική-εκφραστική γλωσσική διαταραχή ως αποτέλεσμα ενός εγκεφαλικού τραυματισμού έχουν κακή πρόγνωση και μπορεί να αγωνιστούν με τις στοματικές γλωσσικές δεξιότητες καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής τους.Η έγκαιρη παρέμβαση και η παροχή συμβουλών μπορούν να βοηθήσουν άλλα παιδιά να αντιμετωπίσουν τα συμπεριφορικά και συναισθηματικά ζητήματα που συμβαίνουν ως αποτέλεσμα γλωσσικών προβλημάτων και μπορούν να τους βοηθήσουν να επικοινωνούν πιο αποτελεσματικά με τους άλλους.