¿Cómo elijo la mejor evaluación de capacitación?
Las personas usan evaluaciones de capacitación para determinar cuán efectivas son las sesiones de capacitación. En resumen, hay dos tipos de evaluaciones de entrenamiento que los entrenadores tienden a usar. Pueden distribuir evaluaciones a los alumnos que les permitan ver qué tan bien entienden los materiales de capacitación, o pueden distribuir evaluaciones de capacitación que les permitan comprender qué tan bien se desempeñaron como entrenadores. Para elegir la mejor evaluación de capacitación, su primer paso debe ser determinar qué tipo de estrategia de evaluación es más importante para usted. Muchos entrenadores encuentran que cada tipo de evaluación de entrenamiento es útil, porque uno les permite asegurarse de que los alumnos puedan realizar sus tareas correctamente, y el otro ayuda a los entrenadores a mejorar sus propios rendimientos.
Probablemente sea una buena idea mantener su evaluación de entrenamiento corta, especialmente si se debe completar durante una sesión de capacitación. Esto es especialmente cierto cuando se trata de evaluaciones diseñadas para evaluar el rendimiento de un entrenador. CerciorarseEsas preguntas son concisas y que le brindan la oportunidad de adquirir la información que necesita para determinar si su sesión de capacitación fue exitosa.
Otro consejo común para los entrenadores que desean elegir la mejor evaluación de capacitación es usar preguntas cerradas. En otras palabras, brinde a los alumnos opciones de opción múltiple, declaraciones verdaderas o falsas o preguntas de respuesta corta. Sin embargo, algunos entrenadores pueden encontrar que la mejor evaluación de capacitación incluye preguntas que permiten a los alumnos dar respuestas extendidas. Por ejemplo, si desea asegurarse de que los alumnos sepan cómo actuar en ciertas situaciones, podría pedirles que escriban, paso a paso, cómo podrían manejar ciertos escenarios.
Aunque las preguntas cerradas a menudo son una gran idea para ciertas evaluaciones de capacitación, podría ser una buena idea dejar que los aprendices hable libremente sobre lo que les gustó e hicieron NOT me gusta sobre las sesiones de entrenamiento. Incluso si parte de la información que ofrecen es irrelevante, al menos puede darle una perspectiva sobre la forma en que se perciben sus sesiones de entrenamiento. En el mejor de los casos, permitir que los alumnos digan lo que piensen libremente podría proporcionarle ideas nuevas.
También es importante considerar el modo por el cual puede distribuir una evaluación de capacitación. Uno de los métodos más comunes es entregar evaluaciones en papel. Puede imprimir copias, distribuirlas a sus alumnos, luego recopilar información y realizar su análisis. Este método a menudo funciona mejor con grupos pequeños.
Un entrenador que se enfrenta a un grupo grande y que tiene un presupuesto generoso podría considerar el software de evaluación de capacitación. Este método es conveniente porque los alumnos pueden cargar sus respuestas directamente en un programa. En algunos casos, un programa puede registrar y gráficos datos de las evaluaciones automáticamente o trazar automáticamente.