Milyen tényezők befolyásolják a kreatív fejlődést a korai gyermekkorban?

Számos különféle tényező befolyásolja a kreatív fejlődést a korai gyermekkorban, ideértve az életkorot és az nevelést.A korai gyermekkori kreatív fejlődés elsősorban a kreatív gondolkodás segítségével feltáró gyermek folyamatára utal, nem pedig egy adott kreatív esztétika fejlesztésére.Ha lehetőséget kínál a kreatív kifejezésre és a kreatív kifejezés iránti dicséretre, akkor az élet későbbi szakaszában nagyobb érdeklődést válthat ki a művészi tevékenységek iránt.Ez azonban nem a gyermek későbbi művészi tehetségeinek szigorú meghatározása.Ez magában foglalhatja a képzőművészetet, a zenét és a mesemondást.Bizonyos esetekben a fejlődést befolyásolja az a mód, ahogyan a fiatal elméket úgy tervezték, hogy látják a világot, ami bizonyos korcsoportok számára közös játékmintákat eredményez.A különböző korú gyermekek eltérő kreatív képességekkel és különböző módon gondolkodnak a világról.Például a fejlesztés egy bizonyos szakaszában a gyermekek nem különböznek a rajzoláshoz használt szerszám és a rajzolható kép között, így a rajzszerszámmal játszhatnak, mintha az objektumot ábrázolják.A kisgyermekek szintén nem mindig értik a rajzfelület és más felületek közötti különbséget, amely szintén általában életkori tényező.Azok a gyermekek, akiket arra ösztönöznek, hogy kreatív játékban vegyenek részt, gyakran gyorsabban fejlődnek ezen a területen, mint a nem.Fontos azonban megjegyezni, hogy a tehetség és a kreativitás ebben a szakaszban nem kapcsolódik közvetlenül.Az a gyermek, aki nem tudja pontosan ábrázolni ötleteit a rajzban, nagyon kreatív lehet, de nincs koordinációs képessége.Az is gyakori, hogy a gyermekek kiemelkednek a kreatív játék különböző területein.

A kreatív fejlődést befolyásoló tényezők is magukban foglalhatják a tanulási nehézségeket.Néhány tanulási nehézséggel küzdő gyermekek nem mutatnak olyan könnyen fejlődést, mint más gyermekek.Bizonyos esetekben a fizikai fogyatékosság a tanulási nehézség megjelenését okozhatja, mint például a süket gyermekek esetében, akik nem tanulnak meg beszélni vagy énekelni.

A dicséret nagy szerepet játszhat a kreatív fejlődésben a korai gyermekkorban, mintDicséret A struktúrák azoknak a módszereknek a módjai, amelyekkel a gyerekek megértik a kreatív munkát.Arra a kérdésre, hogy a gyerekek, mit próbálnak rajzolni, például a magokat, hogy a valós tárgyak hogyan néznek ki.A gyermekek ösztönzése bizonyos módon hangszeres hangszerek lejátszására is meghatározott irányokba vezetheti az eredményeket.A felnőttkori befolyások szerepet játszhatnak a kreatív fejlődésben, de a meghatározott játékfajták kényszerítése szintén megakadályozhatja az előrehaladást.