Mi az a keresztmetszeti tanulmány?

Kutatási projekt tervezésekor a tanulmánycsoport számos adatgyűjtési módszerrel rendelkezik.A keresztmetszeti tanulmány egy hatékony eszköz, amely egyetlen időpontban rögzíti az adatokat egy nagy alanyokból.A kutatók általában adatokat gyűjtenek feltételezett jelenségükről, de demográfiai és egyéb releváns jellemzőket gyűjtenek, hogy összehasonlítsák eredményeiket más csoportokkal.A keresztmetszeti tanulmány gyakorlatilag bármilyen tudományágban felhasználható, amely tudományos kutatást végez.

A keresztmetszet leírja a vizsgálat elvégzésének időkeretét.Ez ellenzi a longitudinális tanulmányt, amely több időpontban rögzíti az adatokat akár ugyanazon tanulmány résztvevőitől, akár hasonló tárgyakból.A keresztmetszeti vizsgálatot általában olcsóbb elvégezni, mint egy longitudinális vizsgálatot, mivel az alanyokat nem kell idővel nyomon követni.Ezenkívül az ilyen típusú elemzés nem szenved a résztvevők kopásától, ahogyan azt a longitudinális kutatás is elvégzi.A keresztmetszeti vizsgálatok másik előnye, hogy az adatok elemzése azonnal megkezdődhet, miután a gyűjtés befejeződött.Mivel az adatokat egyetlen időpontban gyűjtik, a kutatók nem vonhatnak le következtetéseket az okozati összefüggésről.Például, ha egy kutató úgy találja, hogy a szívbetegség gyakori az irodai dolgozók körében, ez a kutatási módszer kizárja őt abban, hogy azt állítja, hogy az irodai munka hozzájárul a szívbetegséghez.Bizonyos esetekben a keresztmetszeti tanulmány nem lehet megvalósítható a résztvevők hiánya miatt.Például ritka betegség esetén a kutató nem fér hozzá elegendő kutatási alanyhoz, hogy általánosítható következtetést hozzon a hipotézisével kapcsolatban.

A keresztmetszeti vizsgálati tervezést választó kutatókat a történelmi tényezők zavarhatják az adatgyűjtés során vagy azt megelőzően.Például egy kutató, aki a sürgősségi felkészültséget tanulmányozza, nem kap pontos eredményeket, ha közvetlenül egy nagy hurrikán után végzett felmérést végez.Ugyanebben a körülmények között egy longitudinális tanulmány tendenciákat mutatna a sürgősségi felkészültségben, és megmutatja, hogy a hurrikán hatással van -e a jelenségre.

Ha egy kutató leírni akarja egy adott idő prevalenciáját, akkor kiválaszthat egy keresztmetszeti tanulmányi tervet.Például egy kutatócsoport érdemes többet megtudni az autizmusról és az oktatásról.Felmérhetik a tanárokat az osztályok autista hallgatók számáról, a hallgatók oktatási és viselkedési jellemzőinek számáról, valamint az autista gyermekek számára elérhető erőforrásokról.A tanulmány megragadhatja a demográfiai jellemzőket is, például az autista hallgatók nemét, a hallgatók életkorát és fokozatát, valamint az ország régióját, amelyben az iskola összehasonlító elemzés céljából található.Az adatgyűjtés ütemezése.Így egy keresztmetszeti vizsgálat kombinálható a legtöbb kvantitatív kutatási módszerrel.A keresztmetszeti felmérés felkérheti a résztvevőket, hogy írják le az emlőrákkal kapcsolatos tapasztalataikat.Ugyanazon betegség tanulmányozása közben a keresztmetszeti tartalomelemzés megvizsgálhatja, hogy az orvosi folyóiratok hogyan közelítik meg az emlőrákot, vagy hogy hány cikk szentel az emlőrák kutatásához.