Milyen kezelések vannak a diszlexiában szenvedő felnőttek számára?

A tanulási nehézségekkel ellentétben a diszlexiát általában nyelvi rendellenességnek tartják.A tünetek gyakran nem láthatók, hanem finoman befolyásolhatják az olyan területeket, mint az olvasás, a helyesírás és a matematika.Ezért a diszlexiában szenvedő felnőtteknek meg kell találniuk a módját, hogy megbirkózzanak rendellenességeikkel az állami iskolai rendszereken kívül.Az egyik első lépés a diagnózis, amely segít meghatározni a baj konkrét területét.A kezelést ezután gyakran külön-külön adják be, és a lehetőségek magukban foglalhatják a színkódolást, a multiszenzoros megközelítést, a fonikán alapuló tanulási és memóriaeszközöket az irányított zavarhoz.diszlexia.A rendellenességet gyakran egy vagy több probléma jellemzi több konkrét területen, ideértve a szavak elnyelésének nehézségeit az olvasás közben;baj a helyesírással;a betűk és a számok megfordítása;valamint a matematika és/vagy általában a számok problémái.Ezért a kezdeti értékelés gyakran segít a diszlexia és annak lehetséges hatásainak megértésében.

A diszlexiás felnőttekkel dolgozó szakembereknek gyakran segíteniük kell a körülményeik kezelésében.A szín használata ebben értékes lehet, mivel egyes kutatók úgy vélik, hogy a fehér könyv által kibocsátott tükröződés hozzájárul az olvasási nehézségekhez.Amikor a diszlexiával rendelkező felnőttek egyszerű papírból olvasnak, gyakran küzdenek a megadott információk megjegyzéséért és megtanulásáért.A tanárok és az oktatók így beépíthetik a színes tanulási eszközöket, például a flash kártyákat az olvasási készségek fejlesztése érdekében.A diszlexiában szenvedő felnőtteket arra is ösztönözni lehet, hogy használják a kiemelőket, amikor fehér papírból és színes papírból olvasnak elektronikus anyagok nyomtatásához.Például a színkódolt címkék használhatók a számítógépes lemezek, notebookok és fájlmappák jelölésére.A háztartási cikkek szín szerinti megszervezése újabb hasznos eszköz lehet.A közönséges áruk, például a könyvek, a törülközők és a tisztítószerek színkódolhatók, így könnyebben azonosíthatók.

Egy másik módszer, amely elősegítheti az olvasási készségek fejlesztését, a multiszenzoros megközelítés.Ezt a technikát általában iskolás korú gyermekeknél használják, de a kutatások azt mutatják, hogy sikeres lehet a felnőttek kezelésére is.Ez magában foglalja a hallás, a látás és az érintés érzékeit az olvasás és az információfeldolgozás javítása érdekében.Például egy felnőtt meghallgathatja a szalagos leckét, miközben az ujját a könyvben előírt szavakkal nyomon követheti.

A fonikus alapú tanulási modulok segíthetnek olyan felnőtteknek, akik küzdenek a helyesírás, a kézírás és az olvasás megértésével.A tanár vagy az oktató elkezdheti az ilyen típusú kezelést a szószerkezetek alapelveivel.Ezután a szavakat gyakran kiejtik a betűikkel vagy betűcsoportokkal kapcsolatos hangok alapján.Ez kiküszöböli a közönséges látásolvasást, de lehetővé teszi a felnőttek számára, hogy megértsék az előtte lévő szavakat.Számos tanulmány kimutatta, hogy a fonikus tanulási tevékenységek növelhetik mind az olvasási, mind a nyelvfeldolgozási készségeket.Mint ilyen, valószínűleg balra tévednek, és fordítva.Egyes szakértők azt is jelzik, hogy ez az oka annak, hogy az M, W, a P és a Q betűket megfordítják az írott missziókban.Az irányított zavar további tünetei közé tartozik az iránytű irányai és felfelé és lefelé történő téves megkülönböztetése.

A memóriaépítő eszközök hasznosak lehetnek az irányított zavar kijavításához.A memória készségeinek fejlesztése érdekében beépíthető a flash kártyák, a számítógépes szoftverek és a játékok.Egyes felnőttek a saját kezüket használják, hogy jobbra megkülönböztessék.Például egy olyan személy, aki bal kezével ír, emlékszik arra, hogy a kéz balra mutat.Mások a jobb kezén órát viselnek, és emlékszel erre.

Útmutató pontokkal a diszlexiával rendelkező felnőttek úgy dönthetnek, hogy az északi vagy a déli közvetlen helyett a tereptárgyak által kiemelt úttérképeket használjákionok.A szemléltetés céljából egy személy utasítható, hogy kapcsolja be a Smith utcát a gyógyszertár irányába.A kép rajzai hasznosak lehetnek a felnőttek navigálásához a városokon és a környékeken.