Milyen a művészeti terápia az iskolákban?

A művészeti terápia a művészet használata az egyének segítésére az érzelmi növekedés és a gyógyulás cselekedeteiben.A művészeti terápia iskolákban történő felhasználásának támogatói úgy vélik, hogy ez a gyakorlat lehetővé teszi a művészeti terapeuták számára, hogy ösztönözzék az érzelmi növekedést az érzelmi vagy társadalmi rendellenességekben szenvedő hallgatókban.Ez a terápia alkalmazható olyan hallgatókkal is, akik tanulási rendellenességekkel rendelkeznek.

A művészeti terápia gyakorlata az iskolákban azon a gondolaton alapul, hogy a gyermekek pszichoszociális fejlődése tükrözi az általuk létrehozott művészetet.Például, a 18 hónapos korú gyermekek gyakran elkezdenek firkálni.Ez abban a szakaszban fordul elő, amikor a gyermekek tudatában vannak a mintákról.Ez az is a szakasz, amikor a kéz-szem koordináció alakul ki.Hasonlóképpen, a hét és kilenc év közötti gyermekek elkezdenek rajzolni a vázlatos szakaszban.Ebben a szakaszban képesek kombinálni a látott képeket vagy ötleteket, amelyekre gondolnak.Kommunikáció.Ezek lehetnek olyan hallgatók, akik tanulási nehézségeket, viselkedési rendellenességeket vagy érzelmi problémákat szenvednek.A terapeuta művészeti terápiát gyakorol olyan gyermekekkel, akik esetleg ilyen rendellenességekkel rendelkeznek, lehetővé téve számukra a kommunikációs módokat, amelyek nem kizárólag verbálisak.Ebben az értelemben a művészeti terápia kifejező terápiaként működik.

A művészeti terápia az iskolákban történő további előnyös felhasználása az, hogy lehetővé teszi a művészeti terapeuták számára, hogy konzultáljanak a kar tagjai és a szülők számára a gyermek mentális és érzelmi egészségével kapcsolatban.A rajzot olyan cselekedetnek tekintik, amely a legtöbb gyermek számára természetesen jön létre.Ezért kevésbé valószínű, hogy megfélemlítik ezt a kommunikációs módot.A művészeti terápián átesett gyermekek bizonyos gondolatokat, problémákat és aggodalmakat fejezhetnek ki, amelyek egyébként nem mondnak el.A művészeti terapeuta ezeket a kommunikációt felhasználhatja arra, hogy tanácsot adjon a tanároknak és a szülőknek, hogyan lehet a legjobban gondozni vagy kezelni a gyermeket.Osztálytársak, tanárok vagy családtagok.A művészeti terápia alkalmazásával a terapeuta konzultálhat a szülőkkel arról, hogyan lehet a legjobban kommunikálni olyan kérdésekkel, mint például a veszteség vagy a gyermekkel való elválasztás.A terapeuta az expresszív terápiából szerzett információkat is felhasználhat, hogy segítse a gyermek jobb társadalmi készségeket és megküzdési mechanizmusokat.Ez a gyakorlat az egyetemeken és a klinikákon is megtalálható.Egyes művészeti terapeuták a magángyakorlati iskolás gyermekekkel dolgoznak.