Apa penggunaan terapi seni di sekolah?

Terapi Seni adalah penggunaan seni untuk membantu individu dalam tindakan pertumbuhan dan penyembuhan emosional.Para pendukung penggunaan terapi seni di sekolah -sekolah percaya bahwa praktik ini memungkinkan terapis seni untuk mendorong pertumbuhan emosional pada siswa yang mungkin menderita gangguan emosi atau sosial.Terapi ini juga dapat digunakan dengan siswa yang memiliki gangguan belajar.

Praktik terapi seni di sekolah didasarkan pada gagasan bahwa perkembangan psikososial anak -anak dicerminkan dalam bidang seni yang mereka buat.Misalnya, anak -anak berusia 18 bulan sering mulai menulis.Ini terjadi selama tahap di mana anak -anak mengembangkan kesadaran akan pola.Ini juga merupakan tahap ketika koordinasi tangan-mata berkembang.Demikian juga, anak -anak berusia antara tujuh dan sembilan mulai menggambar dalam tahap skematis.Pada tahap ini, mereka dapat menggabungkan gambar yang mereka lihat dengan gambar atau ide yang mereka pikirkan.

Salah satu potensi penggunaan termasuk terapi seni di sekolah adalah bahwa hal itu memungkinkan terapis seni untuk bekerja dengan siswa dengan siapa guru mungkin mengalami masalahberkomunikasi.Ini mungkin siswa yang menderita ketidakmampuan belajar, gangguan perilaku, atau masalah emosional.Terapis mempraktikkan terapi seni dengan anak -anak yang mungkin memiliki gangguan ini, memungkinkan mereka mode komunikasi yang tidak semata -mata verbal.Dalam hal ini, terapi seni bertindak sebagai terapi ekspresif.

Penggunaan lain yang bermanfaat untuk menjalani terapi seni di sekolah adalah bahwa hal itu memungkinkan terapis seni untuk berkonsultasi dengan anggota fakultas dan orang tua mengenai kesehatan mental dan emosional anak -anak.Menggambar dianggap sebagai tindakan yang datang secara alami bagi kebanyakan anak.Karena alasan ini, mereka cenderung menemukan cara komunikasi ini mengintimidasi.Anak -anak yang menjalani terapi seni dapat mengungkapkan pemikiran, masalah, dan kekhawatiran tertentu yang seharusnya tidak terungkap.Terapis Seni dapat menggunakan komunikasi ini untuk memberi tahu guru dan orang tua cara terbaik merawat atau menangani anak.

Ketika seorang terapis seni berlatih di sekolah, ia juga dapat membantu dalam menyelesaikan konflik yang mungkin dimiliki anak yang bermasalah dengan seorang anak yang bermasalahTeman sekelas, guru, atau anggota keluarga.Melalui penggunaan terapi seni, terapis dapat berkonsultasi dengan orang tua tentang cara berkomunikasi terbaik seperti kehilangan atau perpisahan dengan seorang anak.Terapis juga dapat menggunakan informasi yang diperoleh dari terapi ekspresif untuk membantu anak mengembangkan keterampilan sosial yang lebih baik dan mekanisme koping.

Adalah umum untuk menemukan terapi seni di sekolah umum dan terutama di sekolah dasar.Praktik ini juga dapat ditemukan di universitas dan klinik.Beberapa terapis seni bekerja dengan anak usia sekolah dalam praktik pribadi.