Apa fungsi memori pendengaran?

Fungsi memori pendengaran adalah untuk membantu dalam belajar melalui penyimpanan informasi dan penarikan informasi.Informasi yang baik diproses oleh otak dan disimpan sehingga dapat digunakan nanti.Ada tiga jenis memori yang berbeda berdasarkan pemrosesan informasi pendengaran: echoic, jangka pendek, dan jangka panjang.

memori pendengaran echoic adalah bagian kecil dari memori jangka pendek.Informasi didengar, diproses, dan disimpan.Informasi ini menciptakan gema di otak.Echo memungkinkan informasi hanya disimpan dan ditarik kembali selama sekitar tiga hingga empat detik setelah suara didengar.

Memori pendengaran jangka pendek dimulai dengan memori echoic.Ketika ada informasi suara yang perlu dipertahankan, itu ditangkap ke dalam memori jangka pendek.Dengan mengulangi informasi secara mental, itu menjadi bagian dari ingatan jangka pendek yang harus dipanggil kembali sesuai kebutuhan dalam waktu singkat.Anak -anak belajar fonik dengan cara ini.Suara-suara didengar, mereka bergema di otak, dan setelah pengulangan mereka dikelompokkan ke dalam memori jangka pendek.

Ketika informasi perlu permanen, memori pendengaran adalah jangka panjang.Kenangan jangka panjang dikelompokkan di otak sehingga dapat ditarik kembali.Misalnya, anak -anak belajar berbicara dengan mendengar suara fonetik yang membuat kata -kata.Suara awal ini diproses dan dikelompokkan sebagai memori echoic.Dengan mengulangi suara, mereka pindah ke memori jangka pendek dan dari sana, suara dikelompokkan ke dalam memori jangka panjang sehingga mereka dapat ditarik kembali untuk membentuk kata-kata tambahan.

Defisiensi memori pendengaran dapat menyebabkan masalah, terutama untuk anak-anak.Bahasa bergantung pada kemampuan anak untuk memahami apa yang mereka dengar.Keterampilan membaca dapat ditunda dari kekurangan memori pendengaran.Mengingat surat, angka, dan kata -kata melibatkan berbagai area otak meskipun semua informasi ini pendengaran.Kekurangan dapat ada di salah satu bidang itu atau semuanya.

Misalnya, jika seseorang dengan kekurangan memori pendengaran berjuang dengan mengingat serangkaian kata, banyak tugas mungkin sulit untuk dicapai.Meskipun hanya satu bidang yang menimbulkan masalah, pembelajaran masa kanak -kanak serta pembelajaran dewasa terpengaruh.Aspek profesional dan pribadi kehidupan membutuhkan kemampuan untuk mengingat informasi untuk menyelesaikan tugas.

Meskipun sebagian besar orang dewasa telah selesai sekolah dan tidak perlu duduk melalui instruksi kelas, memori pendengaran masih digunakan.Orang dewasa mengandalkan instruksi yang diberikan oleh majikan.Mereka juga mengandalkan informasi yang diberikan oleh anggota keluarga untuk tugas -tugas tertentu, seperti kegiatan.Nomor telepon diproses melalui pendengaran dan dikelompokkan ke dalam memori jangka pendek bersama dengan informasi lain milik seri.