Ano ang mga palatandaan ng mga paghihirap sa pag -aaral sa mga bata?

Ang mga paghihirap sa pag -aaral sa mga bata ay madalas na bunga ng isang karamdaman sa pag -aaral, isang sakit sa neurological na nakakasagabal sa kakayahan ng isang bata na makinig, magsalita, magbasa, sumulat, o gumawa ng matematika.Ang mga magulang ay karaniwang ang unang napansin ang mga palatandaan ng isang karamdaman sa pag -aaral o kahirapan sa pag -aaral, ngunit maaari ring mapansin ng mga guro ang ilang mga palatandaan.Ang mga sintomas ay maaaring magkakaiba -iba sa mga indibidwal, ngunit ang mga karaniwang palatandaan ay mga paghihirap sa pag -aaral ng mga konsepto o kasanayan na nagdudulot ng mga kakulangan kapag ang isang bata ay inihambing sa kanyang mga kapantay.

Ang mga paghihirap sa pag -aaral sa mga bata ay madalas na neurological sa kalikasan, sa halip na isang resulta ng bata na hindi sinusubukan nang husto.Karamihan sa mga bata na may karamdaman sa pag -aaral ay normal na katalinuhan, ngunit mayroon silang mga kakulangan sa ilang mga kasanayan.Walang lunas para sa isang karamdaman sa pag -aaral, gayunpaman, ang interbensyon at labis na tulong sa lugar na ang isang bata ay nakikibaka ay maaaring sapat upang paganahin ang isang bata na makibalita sa kanyang mga kapantay.Depende sa uri ng kahirapan sa pag -aaral, may iba't ibang mga diskarte na maaaring magamit ng mga magulang at guro upang matulungan ang isang bata na malaman.

Marami sa mga sintomas ng mga paghihirap sa pag -aaral sa mga bata ay nakikita rin sa mga normal na bata.Naging sanhi sila ng pag -aalala kapag ang isang bata ay nagpapakita ng ilang mga sintomas at nagpapatuloy sila sa mahabang panahon.Ang mga magulang ay dapat na magbantay para sa mga palatandaan ng mga paghihirap sa pag -aaral, dahil mas maaga ang isang bata ay tumatanggap ng tulong, mas mahusay ang mga resulta.Kadalasan, ang mga paghihirap sa pag -aaral sa mga bata ay magdudulot ng kahirapan sa isang tiyak na lugar, tulad ng pagsulat, ngunit ang apektadong bata ay gaganap pati na rin ang kanyang mga kapantay sa ibang mga lugar tulad ng matematika.

Sa mga bata sa preschool, ang isang pangkaraniwang sintomas ng kahirapan sa pag -aaral ay mabaho upang matutong magsalita kung ihahambing sa mga kapantay.Ang mga batang ito ay maaari ring magkaroon ng isang limitadong bokabularyo at ipakita ang kahirapan sa paghahanap ng salitang nais nilang sabihin.Maaari rin silang mahirapan sa pag -aaral ng mga konsepto ng preschool tulad ng alpabeto o ang mga pangalan ng mga kulay.Kadalasan madali silang makagambala at nahihirapan sa pagsunod sa kahit na mga simpleng direksyon.

Ang mga paghihirap sa pag -aaral sa mga bata sa panahon ng grade school ay maaari ring magpakita bilang problema sa wika, na ang isang bata ay madalas na natututo na mabasa nang mas maaga kaysa sa mga kapantay.Ang pag -aaral ng mga bagong kasanayan, lalo na ang mga kasanayan sa matematika, ay maaaring napakahirap.Ang isang bata ay maaari ring magkaroon ng mga problema sa pagbaybay at madalas na ihalo ang mga titik tulad ng "B" at "D."Ang isang bata na may mga paghihirap sa pag -aaral ay maaaring makibaka sa mga problema sa salita o mga takdang -aralin sa pagsulat, at maaaring maiwasan ang mga takdang ito.