Ano ang mga karaniwang sanhi ng mga problema sa atensyon sa mga bata?

Ang mga problema sa atensyon sa mga bata ay maaaring sanhi ng maraming mga karaniwang isyu.Ang atensyon ng kakulangan sa hyperactivity disorder (ADHD) at mga problema sa pangitain o pandinig ay dalawa sa mga pinaka -karaniwang sanhi.Ang mga problema sa atensyon ay maaari ring sanhi ng isang kakulangan sa ilang mga sistema na kumokontrol sa mga kakayahan ng pansin.Ang enerhiya ng kaisipan, pagproseso, at paggawa ay ang tatlong mga sistemang ito, at tinutukoy nila kung anong mga uri ng pansin ang apektado.

Sa buong pagkabata, ang bawat bata ay nagpapakita ng mga palatandaan ng ADHD, tulad ng kakulangan ng pokus at hyperactivity.Ang isang bata ay nasuri na may ADHD kapag natutugunan ang ilang pamantayan.Ang ADHD ay nagdudulot ng isang kawalan ng kakayahang umupo pa rin, fidgeting, at blurting out, upang pangalanan ang ilang mga sintomas.Dahil sa kakulangan ng pagtuon na sinamahan ng hindi mapakali at iba pang mga sintomas, ang mga problema sa atensyon sa mga bata ay pangkaraniwan.Ang mga direksyon ay hindi maaaring sundin nang maayos o hindi maunawaan, at ang mga problema sa pag -uugali, tulad ng paghanap ng negatibong pansin mula sa mga matatanda at iba pang mga bata, ay maaaring naroroon habang ang mga bata ay nabigo sa kanilang sarili at iba pa. Ang

energy energy

ang ang mga mental na enerhiya ay isa sa tatlong mga sistema na nakakaimpluwensya sa pansin.Ito ay ang enerhiya na hinihiling ng utak upang maproseso ang impormasyon.Kung ang isang bata ay may problema sa enerhiya ng kaisipan, ang pag -concentrate ay humahantong sa pagkapagod sa pag -iisip at ang bata ay magkakaroon ng pagkahilig na mag -zone out.Ang nabawasan na pagkaalerto at isang kakulangan ng pare -pareho sa pagganap ay humantong sa mga problema sa atensyon sa mga bata.Ang isang kakulangan sa enerhiya ng kaisipan ay maaari ring maging sanhi ng mga problema sa atensyon dahil sa isang pagbawas sa pagsisikap sa pag-iisip.Ang mga problema sa atensyon sa mga bata na nagpupumilit sa lugar na ito ay sanhi ng kung anong impormasyon ang maaaring iproseso ng isang bata.Halimbawa, ang isang bata ay maaaring hindi may kakayahang bigyang pansin ang mahalagang impormasyon para sa pinalawig na panahon.Ang detalye ng pagproseso at lalim ay maaari ring maapektuhan, na humahantong sa mga paghihirap sa pag -alaala ng mga mahahalagang detalye. Kapag ang isang problema sa produksyon ay humahantong sa mga problema sa atensyon sa mga bata, apektado ang output.Ang mga bata na may mga problema sa paggawa ay madalas na nagdurusa sa pag -uugali at pang -akademiko.Hindi nila makontrol ang bilis ng pagkumpleto ng gawain at hindi makontrol ang kanilang mga tugon.Ang mga pagsisikap sa pagsubaybay sa sarili ay mahirap, at ang isang bata ay hindi maaaring umayos ng pansin.Kapag nahihirapan ang mga bata sa pagdinig, hindi sila nakakakuha ng mas maraming impormasyon sa pandiwang, na nakakaapekto sa pokus.Ang mga problema sa paningin ay nagdudulot ng interes sa mga bata dahil hindi nila maayos na makita ang mga bagay.Parehong mga isyung ito ay karaniwang maaaring maiwasto, ngunit maaari rin silang hindi napansin hanggang sa mga problema sa pang -akademiko o pag -uugali ay naroroon.