Các nguyên nhân phổ biến của các vấn đề chú ý ở trẻ em là gì?

Vấn đề chú ý ở trẻ em có thể được gây ra bởi một số vấn đề phổ biến.Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) và các vấn đề về thị lực hoặc thính giác là hai trong số những nguyên nhân phổ biến nhất.Các vấn đề chú ý cũng có thể được gây ra bởi sự thiếu hụt trong một số hệ thống nhất định kiểm soát khả năng chú ý.Năng lượng tinh thần, chế biến và sản xuất là ba hệ thống này và chúng xác định loại sự chú ý nào bị ảnh hưởng. Trong suốt thời thơ ấu, mọi đứa trẻ đều thể hiện các dấu hiệu của ADHD, chẳng hạn như thiếu tập trung và tăng động.Một đứa trẻ được chẩn đoán mắc ADHD khi đáp ứng một số tiêu chí nhất định.ADHD gây ra không có khả năng ngồi yên, lo lắng và buột miệng, đặt tên cho một vài triệu chứng.Do thiếu tập trung kết hợp với sự bồn chồn và các triệu chứng khác, các vấn đề chú ý ở trẻ em là phổ biến.Các hướng dẫn không thể được thực hiện đúng cách hoặc bị hiểu lầm, và các vấn đề hành vi, chẳng hạn như tìm kiếm sự chú ý tiêu cực từ người lớn và trẻ em khác, có thể có mặt khi trẻ em thất vọng với bản thân và những người khác.

Năng lượng tinh thần là một trong ba hệ thống ảnh hưởng đến sự chú ý.Đó là năng lượng cần thiết bởi bộ não để xử lý thông tin.Nếu một đứa trẻ có vấn đề với năng lượng tinh thần, tập trung dẫn đến mệt mỏi về tinh thần và đứa trẻ sẽ có xu hướng ra ngoài.Sự tỉnh táo giảm dần và sự thiếu nhất quán trong hiệu suất cũng dẫn đến các vấn đề chú ý ở trẻ em.Sự thiếu hụt năng lượng tinh thần cũng có thể gây ra các vấn đề chú ý do giảm nỗ lực tinh thần.

Xử lý là một loại hệ thống kiểm soát sự chú ý khác để kiểm soát sự chú ý thông qua việc thu hút thông tin.Các vấn đề chú ý ở trẻ em đấu tranh trong lĩnh vực này là do thông tin mà một đứa trẻ có thể xử lý.Ví dụ, một đứa trẻ có thể không có khả năng chú ý đến thông tin quan trọng trong thời gian dài.Chi tiết và độ sâu xử lý cũng có thể bị ảnh hưởng, dẫn đến khó khăn trong việc nhớ lại các chi tiết quan trọng. Khi một vấn đề với sản xuất dẫn đến các vấn đề chú ý ở trẻ em, sản lượng bị ảnh hưởng.Trẻ em có vấn đề sản xuất thường bị hành vi và học tập.Họ không thể kiểm soát tốc độ hoàn thành nhiệm vụ và không thể kiểm soát phản hồi của họ.Những nỗ lực tự giám sát là khó khăn và một đứa trẻ không thể điều chỉnh sự chú ý. Các vấn đề về tầm nhìn và thính giác cũng có thể đóng một vai trò lớn trong các vấn đề chú ý ở trẻ em.Khi trẻ gặp khó khăn khi nghe, chúng không nhận được nhiều thông tin bằng lời nói, điều này ảnh hưởng đến sự tập trung.Các vấn đề về thị lực khiến trẻ mất hứng thú vì chúng không thể nhìn thấy mọi thứ đúng cách.Cả hai vấn đề này thường có thể được sửa chữa, nhưng chúng cũng có thể không được chú ý cho đến khi có các vấn đề học tập hoặc hành vi.