Đánh giá giảng dạy của sinh viên là gì?

Dạy học sinh thường đòi hỏi quan sát và kinh nghiệm trong lớp học đáng kể trước khi giáo viên thực tập sinh được phép tiếp quản lớp học.Giáo viên sinh viên có thể có một số đánh giá trước khi được kiểm soát hướng dẫn.Đánh giá giảng dạy của sinh viên có thể ở dạng quan sát trong lớp học hoặc thảo luận về lập kế hoạch, mục tiêu và ý tưởng về quản lý lớp học.Giáo viên lớp học cũng sẽ tiến hành các đánh giá không chính thức trên cơ sở liên tục bằng cách quan sát cách giáo viên học sinh xử lý các hoạt động lập kế hoạch bài học, chấm điểm và nói chung trong lớp học.Đánh giá của giáo viên học sinh có nghĩa là cung cấp cho giáo viên lời khuyên và chuẩn bị cho anh ấy hoặc cô ấy khi họ phụ trách cả lớp học. Giáo viên đào tạo được đặt trong một lớp học với một giáo viên cố vấn.Thực tập sinh cuối cùng sẽ tiếp quản hướng dẫn của lớp và chịu trách nhiệm cho những thứ như chấm điểm, lập kế hoạch bài học và các nhiệm vụ trong lớp khác.Đánh giá giảng dạy của sinh viên xảy ra trong kinh nghiệm giảng dạy của sinh viên.Các chương trình đào tạo giáo viên cung cấp các cố vấn lớp học và đánh giá đào tạo giáo viên cho phản hồi và hướng dẫn.Những đánh giá này thường tập trung vào những lĩnh vực mà giáo viên học sinh cần cải thiện. Quan sát lớp học là loại đánh giá giảng dạy phổ biến nhất của học sinh.Một người cố vấn quan sát giáo viên học sinh trong một bài học và sau đó các hội nghị với họ sau khi đánh giá đã được hoàn thành.Loại đánh giá giảng dạy của sinh viên thường diễn ra cứ sau vài tuần.Nó cho phép người cố vấn xem giáo viên học sinh phản ứng như thế nào với nhu cầu và gián đoạn của học sinh, quan sát các phương pháp giảng dạy được sử dụng và đánh giá tiến trình chung của giáo viên thực tập sinh.Người cố vấn có thể yêu cầu các kế hoạch bài học trước các đánh giá và quan sát giảng dạy của học sinh để xem liệu giáo viên có thể tuân theo kế hoạch và điều chỉnh.được lên kế hoạch.Nhiều giáo viên được yêu cầu giải thích phương pháp và ý định của họ cho phụ huynh và quản trị viên, vì vậy đây là thực hành tốt cho giáo viên thực tập sinh.Người cố vấn có thể yêu cầu xem một kế hoạch đơn vị và tất cả các kế hoạch và tài liệu bài học liên quan mà giáo viên sẽ sử dụng để đánh giá chúng và xem chúng có bao gồm tất cả các tài liệu một cách hiệu quả không.Loại đánh giá này thường được thực hiện ở đầu và kết thúc kinh nghiệm giảng dạy của học sinh để xác định tiến trình của các khả năng của giáo viên học sinh.Nó có thể được coi là phần cuối cùng của kinh nghiệm giảng dạy của sinh viên.