Lý thuyết thúc đẩy là gì?

Lý thuyết lái xe, còn được gọi là lý thuyết giảm bớt thúc đẩy, là một lý thuyết tâm lý về động lực và học tập thường được quy cho Clark Hull, một nhà tâm lý học tại Đại học Yale từ năm 1929 đến 1952. Lý thuyết thúc đẩy rằng con người thường trải qua các ổ đĩa hoặc nhu cầu tâm lý hoặc tâm lý,và phần lớn hành vi của con người xảy ra như một nỗ lực để đáp ứng những nhu cầu đó và giảm tiềm năng của các ổ đĩa sinh học hoặc tâm lý.Những ổ đĩa này có thể bao gồm các nhu cầu thể chất cơ bản, chẳng hạn như khát, đói hoặc mong muốn tình dục, hoặc chúng cũng có thể bao gồm các nhu cầu tâm lý, chẳng hạn như nhu cầu đồng hành.Hull tin rằng phần lớn quá trình học tập phụ thuộc vào việc giảm ổ đĩa.Con người trước tiên nhận ra một nhu cầu, sau đó hành động để đáp ứng nhu cầu, sau đó học, thông qua điều hòa hành vi, làm thế nào nhu cầu đó có thể được thỏa mãn trong tương lai. Tất cả con người, và nhiều sinh vật khác, có nhu cầu về thể chất và tâm lý cơ bản.Hầu hết mọi người thừa nhận nhu cầu thể chất của con người đối với thực phẩm, nước, quần áo, nơi trú ẩn và sự ấm áp.Nhu cầu tâm lý thường bao gồm nhu cầu cảm thấy được yêu thương, cảm thấy được cộng đồng chấp nhận, tận hưởng sự đồng hành, tham gia vào biểu hiện sáng tạo và cảm thấy an toàn.Nhu cầu tâm lý và thể chất có thể xảy ra đồng thời ở cùng một người, làm việc cùng nhau để tạo ra một ổ đĩa đơn lẻ.Một ví dụ về điều này có thể là động lực để tiếp xúc thể chất và tình dục, được tích hợp với động lực cho tình yêu, thúc đẩy nhiều người tìm kiếm các đối tác lãng mạn lâu dài.Lái xe, và nhận thức và chú ý đến nó, rằng sinh vật sẽ có hành động để giảm sức mạnh ổ đĩa bằng cách đáp ứng nhu cầu.Ví dụ, khi một người cảm thấy đói, anh ta đang trải qua một động lực sinh học cho thức ăn.Tìm kiếm và ăn thực phẩm làm giảm lái xe bằng cách giảm bớt cơn đói.Thông thường, việc giảm ổ đĩa chỉ xảy ra trên cơ sở tạm thời.Nhu cầu có thể xuất hiện trở lại, và, khi đó, lý thuyết thúc đẩy rằng hành động được đổi mới sẽ là cần thiết để đáp ứng nhu cầu một lần nữa.Cần, là một thành phần cơ bản của quá trình học tập.Khi một người trải qua một nhu cầu và có hành động thành công để đáp ứng nhu cầu đó, anh ta có nhiều khả năng lặp lại hành động tương tự vào lần tới khi anh ta cảm thấy cùng một nhu cầu.Một khi hành động đáp ứng nhu cầu tương tự đã được lặp lại thành công một vài lần, hầu hết các sinh vật đều học, thông qua quá trình được gọi là điều hòa hành vi, rằng hành động đó sẽ luôn dẫn đến cùng một hậu quả đáp ứng nhu cầu.Nếu, trong một số cơ hội, một hành động hoàn thành nhu cầu thành công trước đây sẽ mất hiệu quả của nó, thì lý thuyết nói rằng sinh vật sẽ tìm kiếm một hành động thay thế để đáp ứng nhu cầu.