Skip to main content

Ποιοι είναι οι διάφοροι λόγοι για την άρνηση της θητείας;

Οι θέσεις κατοχής, οι οποίες τείνουν να προσφέρουν ασφάλεια εργασίας σε όλη τη διάρκεια ζωής σε άτομα που διατηρούν υψηλά πρότυπα διδασκαλίας, είναι εξαιρετικά επιθυμητά.Εκείνοι που προσλαμβάνονται ως διαδρομή κατοχής είναι ενδεχομένως στο δρόμο τους προς την ασφάλεια της εργασίας και μια διακεκριμένη καριέρα σε ένα πανεπιστήμιο.Ωστόσο, όλοι όσοι έχουν οριστεί από την κατοχή του Track τελικά λαμβάνουν αυτή την ονομασία και οι άνθρωποι που στερούνται τη θητεία μπορεί να θέλουν να γνωρίζουν τους λόγους για τους οποίους δεν συνέβη αυτή η προσφορά συνεχιζόμενης απασχόλησης.Μερικοί από αυτούς τους λόγους είναι αρκετά προφανείς, όπως η αδυναμία δημοσίευσης ενός ορισμένου ποσού υλικού, αλλά άλλοι μπορεί να είναι πιο νεφελώδεις ή ακόμα και κακόβουλο.Πρέπει να ερευνήσουν και/ή να δημοσιεύσουν ένα ορισμένο ποσό βιβλίων ή άρθρων που συγκεντρώνουν μεγαλύτερο ανάστημα στο πανεπιστήμιο.Κάθε τμήμα σε ένα σχολείο μπορεί να έχει τα δικά του πρότυπα ως προς το πόσα και τα είδη των δημοσιεύσεων απαιτούνται και αυτά μπορεί να υπονοούνται αντί να δηλώνονται.Ο καλύτερος τρόπος για τον προσδιορισμό των ελάχιστων απαιτήσεων είναι ενδεχομένως να ζητήσετε ή να εξετάσετε τα ποσά δημοσίευσης και τους τύπους αυτών που χορηγήθηκαν πρόσφατα.Η μη ικανοποίηση αυτών των προτύπων καθιστά πολύ πιο πιθανό ότι οι άνθρωποι θα αρνηθούν τη θητεία.Εάν ο αναπληρωτής καθηγητής δημιουργήσει συνεχείς καταγγελίες σχετικά με τις τάξεις, το φόρτο εργασίας ή τη στάση του απέναντι στους μαθητές, αυτό μπορεί να υποδηλώνει ότι δεν είναι κατάλληλος για τη διδασκαλία.Συνιστάται στους ανθρώπους να δημιουργούν ισχυρά προγράμματα διδασκαλίας και να δημιουργούν καλή σχέση με τους μαθητές για να αποφύγουν αυτό το σενάριο.Η αλλαγή του προγράμματος σπουδών, η εφαρμογή νέων προγραμμάτων που δίνουν στο σχολικό κύρος και η δημιουργία άλλων αλλαγών θα μπορούσε να εξεταστεί ευνοϊκά.Από την άλλη πλευρά, η προώθηση των αλλαγών που αντιτίθεται στην ανώτερη σχολή είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να αρνηθεί τη θητεία.Αυτοί είναι συχνά οι άνθρωποι που λαμβάνουν αποφάσεις σχετικά με τη χορήγηση θητείας και η δημιουργία έντονα αρνητικά συναισθήματα μεταξύ αυτών των ανθρώπων μπορεί να είναι καταστροφικό σε μια καριέρα.Ενώ πολλοί καθηγητές είναι απολύτως λογικοί και πρόθυμοι να δώσουν τη θητεία σε όσους έχουν τεράστιες θεωρητικές διαφορές ή διακυμάνσεις στο στυλ εργασίας, μερικοί καθηγητές δεν είναι έτσι και μπορεί να κρατήσουν μνησικακίες.Η έλλειψη διπλωματίας εκ μέρους του αναπληρωτή καθηγητή ή απλώς η παράλογη φύση των καθηγητών που έχουν επιτευχθεί μπορεί να οδηγήσει σε αρνούμενη θητεία σε ορισμένες περιπτώσεις.Μελέτες έχουν δείξει ότι ακόμη και υπό το πρίσμα των λιγότερων χρόνων μεροληψίας των φύλων, οι γυναίκες συχνά αρνούνται τη θητεία για λιγότερο εύκολο να εξηγηθούν λόγοι.Αυτές οι αρνήσεις δημιουργούν όλο και περισσότερο αγωγές διακρίσεων, διότι οι λόγοι δεν μπορούν να εξηγηθούν πλήρως και να φαίνεται να παρουσιάζουν μεροληψία φύλου.Παρόμοια προβλήματα μπορεί να υπάρχουν για εκείνα των διαφορετικών φυλετικών ομάδων ή εθνοτήτων σε ορισμένα πανεπιστήμια.

Η άρνηση της θητείας μπορεί να τερματίσει την καριέρα ενός καθηγητή, καθώς συνήθως σημαίνει ότι ο καθηγητής δεν είναι πλέον απασχολούμενος στο συγκεκριμένο κολέγιο με το οποίο ήταν διαδρομή.Αυτό μπορεί να σημαίνει ότι ο καθηγητής μετακινείται σε ένα διαφορετικό σχολείο ή παίρνει μια θέση εκτός της διδασκαλίας.Υπάρχουν πολλοί που επικρίνουν τη διαδικασία θητείας και προτείνουν ότι κάθε Πανεπιστημιακό Τμήμα πρέπει να καθιερώσει συγκεκριμένα κριτήρια επί των οποίων χορηγείται θητεία και στη συνέχεια τηρούν.