Τι είναι η ανάπτυξη της πρώιμης παιδικής ηλικίας;

Η ανάπτυξη της πρώιμης παιδικής ηλικίας είναι η μελέτη της ανθρώπινης ανάπτυξης από τη γέννηση έως την ηλικία των πέντε ετών.Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, τα παιδιά αναμένεται να μάθουν δεξιότητες σε τέσσερα διαφορετικά στάδια που μπορεί να επηρεάσουν την μεταγενέστερη ανάπτυξη.Ένα στάδιο ανάπτυξης της πρώιμης παιδικής ηλικίας είναι γνωστικό, αναφερόμενος στα πρότυπα σκέψης και τις δυνατότητες μάθησης.Τα κοινωνικά και τα στάδια επικοινωνίας καθορίζουν συνήθως τον τρόπο με τον οποίο ένα παιδί αλληλεπιδρά με άλλα παιδιά και ενήλικες μέσω σχεσιακής και ομιλίας.Η φυσική ανάπτυξη αναφέρεται στη χρήση δεξιοτήτων, όπως οι ακαθάριστες κινητικές κινήσεις mdash;μεγάλες ομάδες μυών mdash;και λεπτές κινητικές κινήσεις mdash;Κίνηση χεριών.

Η ηλικιακή περιοχή όπου εμφανίζεται η ανάπτυξη της πρώιμης παιδικής ηλικίας μπορεί να διαφέρει μεταξύ των θεωριών.Ορισμένες θεωρίες ανάπτυξης της πρώιμης παιδικής ηλικίας καθορίζουν αυτή την περίοδο από τη γέννηση έως ότου ένα παιδί είναι οκτώ ετών.Άλλες θεωρίες που υιοθετούν ότι η ανάπτυξη αρχίζει στην προγεννητική περίοδο και συνεχίζει από την ηλικία των πέντε ή οκτώ. Γενικά, κάθε στάδιο της πρώιμης παιδικής ανάπτυξης θεωρείται η πιο σημαντική φάση της ανθρώπινης ανάπτυξης.Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι η επίτευξη ή η επίτευξη ορισμένων ορόσημων κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου μπορεί να επηρεάσει τα μεταγενέστερα στάδια ανάπτυξης.Τα χαμένα ορόσημα θα μπορούσαν να υποδεικνύουν μια διαταραχή που καθυστερεί την πρόοδο.

Ενώ κάθε παιδί αναμένεται να περάσει από αυτά τα στάδια, η επιστήμη δεν προβλέπει ότι ο καθένας θα έχει την ίδια εμπειρία.Αντίθετα, κάθε στάδιο μπορεί να χρησιμεύσει ως οδηγός για τους γονείς και τους δασκάλους να εντοπίζουν καθυστερήσεις που θα μπορούσαν να οδηγήσουν σε προβλήματα στην ανάπτυξη του παιδιού.Ομοίως, η κατανόηση αυτών των σταδίων μπορεί να βοηθήσει στην αναγνώριση ότι το παιδί αναπτύσσεται κανονικά.Η γνωστική ανάπτυξη συνήθως καθορίζει τον τρόπο με τον οποίο ένα παιδί οργανώνει πληροφορίες μέσω της ψυχικής συνειδητοποίησης του περιβάλλοντος.Κατά τη διάρκεια του πρώτου έτους της ζωής, τα παιδιά αρχίζουν να κατανοούν το περιβάλλον τους μέσω αισθήσεων, αναγνώρισης και εξερεύνησης.Ένα παράδειγμα αυτού είναι ο χορός του ήχου της μουσικής.

Πολλά παιδιά μαθαίνουν επίσης μέσω κοινωνικών αλληλεπιδράσεων με άλλους καθώς αρχίζουν να διακρίνουν γνωστά πρόσωπα.Μέσα σε αυτό το στάδιο ανάπτυξης, τα παιδιά μπορεί να ξεκινήσουν να παίζουν με συνομηλίκους.Οι αλληλεπιδράσεις με ενήλικες όπως οι γονείς και οι δάσκαλοι μπορεί να γίνουν πιο κινούμενες, ακόμη και όταν μερικά παιδιά αρχίζουν να ασκούν ανεξαρτησία.

Πώς τα παιδιά επικοινωνούν συνήθως θεωρούνται ως ένα άλλο αναπτυξιακό ορόσημο mdash;Ειδικά καθώς τα παιδιά μαθαίνουν να μιλούν προφορικά.Οι δεξιότητες επικοινωνίας συχνά αναπτύσσονται όταν ένα παιδί αρχίζει να μιλάει λίγα λόγια και να καταλαβαίνει τα λόγια από άλλους.Η ανάπτυξη των δεξιοτήτων επικοινωνίας συνήθως προβλέπει πόσο καλά τα παιδιά μπορούν να κατανοήσουν λεπτομέρειες για μια ιστορία ή μια συζήτηση.Η ανάπτυξη της φυσικής ικανότητας ελέγχου των κανονικών κινήσεων του σώματος θα μπορούσε να περιλαμβάνει το περπάτημα, το τρέξιμο και τη γραφή.Η πρόοδος μέσω του σταδίου φυσικής ανάπτυξης μπορεί να καθορίσει πόσο καλά ένα παιδί μαθαίνει να χρησιμοποιεί το σώμα της.