Ano ang pag -unlad ng maagang pagkabata?

Ang pag -unlad ng maagang pagkabata ay ang pag -aaral ng paglago ng tao mula sa pagsilang hanggang sa limang taong gulang.Sa panahong ito, ang mga bata ay inaasahan na matuto ng mga kasanayan sa loob ng apat na magkakaibang yugto na maaaring makaapekto sa pag -unlad sa ibang pagkakataon.Ang isang yugto ng pag -unlad ng maagang pagkabata ay nagbibigay -malay, na tumutukoy sa mga pattern ng pag -iisip at mga kakayahan sa pag -aaral.Ang mga yugto ng lipunan at komunikasyon ay karaniwang natutukoy kung paano nakikipag -ugnay ang isang bata sa ibang mga bata at matatanda sa pamamagitan ng kapasidad ng relational at pagsasalita.Ang pisikal na pag -unlad ay tumutukoy sa paggamit ng mga kasanayan tulad ng gross motor na paggalaw at mdash;malalaking grupo ng kalamnan at mdash;at pinong paggalaw ng motor mdash;paggalaw ng kamay.

Ang saklaw ng edad kung saan naganap ang pag -unlad ng maagang pagkabata ay maaaring magkakaiba sa mga teorya.Ang ilang mga teorya ng pag -unlad ng maagang pagkabata ay tumutukoy sa panahong ito mula sa kapanganakan hanggang sa ang isang bata ay walong taong gulang.Ang iba pang mga teorya ay nagsusumite na ang pag -unlad ay nagsisimula sa panahon ng prenatal, at nagpapatuloy sa pamamagitan ng edad na lima o walong. Sa pangkalahatan, ang bawat yugto ng pag -unlad ng maagang pagkabata ay itinuturing na pinakamahalagang yugto ng paglaki ng tao.Ito ay dahil sa pag -abot o hindi maabot ang ilang mga milestone sa panahong ito ay maaaring makaapekto sa mga yugto ng paglago.Ang mga hindi nakuha na milestones ay maaaring magpahiwatig ng isang kaguluhan na ang pagkaantala ng pagsulong.

Habang ang bawat bata ay inaasahan na dumaan sa mga yugto na ito, hindi hinuhulaan ng agham na ang bawat isa ay magkakaroon ng parehong karanasan.Sa halip, ang bawat yugto ay maaaring magsilbing gabay para sa mga magulang at guro upang makilala ang mga pagkaantala na maaaring humantong sa mga problema sa pag -unlad ng bata.Gayundin, ang pag -unawa sa mga yugto na ito ay makakatulong na kilalanin na ang bata ay normal na umuunlad.Karaniwang tinutukoy ng pag -unlad ng nagbibigay -malay kung paano nag -aayos ng impormasyon ang isang bata sa pamamagitan ng kamalayan ng kaisipan sa paligid.Sa unang taon ng buhay, ang mga bata ay nagsisimulang maunawaan ang kanilang kapaligiran sa pamamagitan ng mga pandama, pagkilala, at paggalugad.Ang isang halimbawa nito ay ang pagsayaw sa tunog ng musika.

Maraming mga bata ang natututo din sa pamamagitan ng pakikipag -ugnayan sa lipunan sa iba habang nagsisimula silang makilala ang mga pamilyar na mukha.Sa loob ng yugtong ito ng pag -unlad, maaaring simulan ng mga bata ang paglalaro sa mga kapantay.Ang mga pakikipag -ugnay sa mga may sapat na gulang tulad ng mga magulang at guro ay maaaring maging mas animated, kahit na ang ilang mga bata ay nagsisimulang mag -ehersisyo ng kalayaan.

Paano ang pakikipag -usap ng mga bata ay karaniwang tiningnan bilang isa pang pag -unlad na milestone mdash;Lalo na habang natututo ang mga bata na magsalita nang pasalita.Ang mga kasanayan sa komunikasyon ay madalas na binuo kapag ang isang bata ay nagsisimulang magsalita ng ilang mga salita at maunawaan ang mga salita mula sa iba.Ang pag -unlad ng mga kasanayan sa komunikasyon ay karaniwang hinuhulaan kung gaano kahusay na maiintindihan ng mga bata ang mga detalye ng isang kwento o isang pag -uusap.

Ayon sa pangkalahatang teorya ng pisikal na yugto, ang isang bata ay dapat makaranas ng mga milestone ng ilang mga pag -uugali sa katawan.Ang pagbuo ng pisikal na kakayahang kontrolin ang mga normal na paggalaw ng katawan ay maaaring magsama ng paglalakad, pagtakbo, at pagsulat.Ang pag -unlad sa yugto ng pisikal na pag -unlad ay maaaring matukoy kung gaano kahusay ang natutunan ng isang bata na gamitin ang kanyang katawan.