Mi az akadémiai szabadság?

Az akadémiai szabadság az a gondolat, hogy a hallgatóknak és az oktatási körülmények között szabadon kell kutatniuk, és ötleteket és elméleteket kell kifejezniük az elnyomás, a foglalkoztatás megszüntetésétől vagy más negatív következményektől való félelem nélkül, függetlenül az egy bizonyos ötlet vagy elmélet körülvevő vitáktól.Az akadémiai szabadság célja a kutatók, a hallgatók és így tovább az ellentmondásos kutatások, a politikai feltárás vagy bármilyen más típusú kutatás miatti negatív következményektől, amelyek ezt a személyt megcélozhatják.

Az akadémiai szabadság gondolatának azonban korlátozása van.Az Egyesült Államok számos egyeteme és főiskolája megköveteli a kar tagjai számára, hogy kerüljék el az ellentmondásos témákban való részvételt, amelyek nem kapcsolódnak a kurzushoz.Az intézményen kívüli beszélgetéskor a kar tagjainak óvatosan kell egyértelművé tenni, hogy nem beszélnek intézményeikért, és csak magukért beszélnek.A professzoroknak és más oktatóknak is biztosan nem kell, hogy ideológiai szempontból ne tanítsák meg a kéznél lévő témát, és ehelyett biztosítani kell, hogy bizonyos mértékű objektivitás jelen legyen tanításában, hogy fenntartsa a hallgatói tudományos szabadságot.

Az akadémiai szabadság az oktatás egyik fő kérdévé vált a forró gombos kérdések politizálásának eredményeként.Egyes országokban az oktatókat és a kutatókat bebörtönözték, vagy még rosszabb a kutatásuk vagy a hivatalos kormányzati jelentésekkel ellentétes nyilatkozatok miatt.Mivel az oktatási létesítmények bizonyos mértékű ellenőrzést gyakorolnak az ötletek és információk áramlása felett, az ilyen létesítmények gyakran elnyomás vagy megtorlás célpontjai.Ezért az objektív kutatás és a jelentések biztosítása érdekében szükség van az akadémiai szabadság létrehozására.

Az Egyesült Államokban az evolúció elmélete olyan kérdés volt, amely kipróbálta az akadémiai szabadság korlátait.Ezt az elméletet, amely kimondja, hogy az emberek más organizmusokból fejlődtek ki, hevesen vitatják az evolúcióellenes kritikusoktól, akik azt állítják, hogy az emberek valamilyen intelligens formatervezésből vagy magasabb hatalomból fejlődtek ki.A tudományos közösség, valamint a főiskolák és egyetemek látszólag tudományos osztályai tanítják az evolúció elméletét, és az akadémiai szabadság cselekedeteinek védelme alatt állnak, ám a kritikusok azt állítják, hogy saját tudományos szabadságukat veszélyeztetik az intelligens formatervezésben rejlő hitük miatt.A vita bírósági ügyekhez vezetett, és a kérdés továbbra is mindkét fél aggodalmát vet fel.

Az Egyesült Államok Legfelsõbb Bírósága megállapította, hogy a főiskoláknak és az egyetemeknek joguk van meghatározni, hogy mit lehet tanítani, és hogyan lehet azt tanítani, ki taníthat, és ki lehet befogadni a tanulásra.Ez azonban egy széles körű meghatározás, amely vitákhoz vezethet arról, hogy mire vonatkozik az akadémiai szabadság fogalma.