Milyen hatások vannak az autizmusnak?

Az autizmus fejlődési fogyatékosság, amelyet általában gyermekkor elején diagnosztizálnak.Az autizmussal rendelkező gyermekek a fejlődésben késleltetett társadalmi interakció és kommunikáció jeleit mutatják, és ezeket gyakran lenyűgözi az ismétlődő tevékenység.Mind a gyermekeknek, mind az autizmusban szenvedő felnőtteknek korlátozott képességük van a társadalmi interakciókba való bevonásra és megértésre, és gyakran nehezen tudják megérteni mások érzéseit, vagy értelmezik a hanghangjukat és az arckifejezéseket.Az autizmus hatása mélyen befolyásolja a gyermek, valamint a családja életét és képességeit.

Az autizmus oka ismeretlen, és úgy gondolják, hogy a betegség kialakulása valószínűleg számos tényező, nem pedig egyetlen ok miatt.Az azonos és nem azonos ikrek tanulmányai azt mutatják, hogy a genetika fontos szerepet játszik annak meghatározásában, hogy a gyermek autista lesz-e.Egyéb tényezők, amelyek szerepet játszanak, az emésztési kérdések, az étkezési érzékenység vagy az allergiák, a higanymérgezés és a korai gyermekkori oltás érzékenysége.társadalmi interakció és a társadalmi képzeletre gyakorolt hatások.Az autizmus hatásainak pontos jellege meglehetősen jelentősen eltérhet az autizmusban szenvedő emberek között.Például néhány autizmussal rendelkező ember ügyes lehet a verbális kommunikációban, mások soha nem tanulnak beszélni.Ezért a feltételt gyakran nem autizmusnak, hanem autizmus spektrumbetegségnek (ASD) nevezik.Egyéb autizmus spektrum rendellenességek között szerepel az átható fejlődési rendellenesség és Asperger -szindróma.valószínűleg fejlődésben késleltetik mind a verbális, mind a nem verbális kommunikációban, mind a társadalmi interakcióban.Például, a gyermek nem reagál a nevére, és nem mosolyog, és nem mutat más arckifejezés jeleit.Ezenkívül a gyermek általában elképzelhetetlennek tűnik, és nem vesz részt úgy, mintha színlelt.Ehelyett valószínűbb, hogy lenyűgözi a tárgyak egymásra rakását vagy felsorolását, és ismétlődő testmozgással.

Ahogy a gyermek idősebbé válik, az autizmus hatása mélyebbé válik.Az iskolában az autizmussal rendelkező gyermekek általában nem tudnak játszani más gyermekekkel, különösen a társadalmi vagy képzeletbeli játékkal, és nem tudnak barátkozni társaikkal.Általánosságban elmondható, hogy az autizmussal rendelkező gyermekeknek nehézségekbe ütköznek és fenntartják a beszélgetéseket, és nem tudják jól megbirkózni a rutinja megszakításával.A gyermek gyakran egy vagy két érdeklődésre számot tartó alanyra összpontosít, hogy kizárja az egészet vagy a legtöbbet.Egyes autizmussal rendelkező gyermekek agresszív viselkedést is mutatnak, különösen akkor, ha egy feladat vagy rutin során megszakítják.A szülőknek gyorsan alkalmazkodniuk kell ahhoz, hogy gyermekeikkel szemben eltérő elvárásokkal rendelkezzenek, és hogy saját életük drámai módon megváltozik az autista gyermek gondozásának eredményeként.Ez a hatás kiterjed az autista gyermek testvéreire, akiknek szintén jelentős kiigazításokat kell végezniük.A testvérek az érzelmek széles skáláját érezhetik, a szomorúságtól a haragig, a bűntudatig, a szorongásig, a neheztelésig és a zavarig, és a testvérek gyakran nehezen tudnak megbirkózni ezekkel az érzelmekkel.