Mi a diszkrét próbaképzés?

A diszkrét próba-képzés olyan módszer, amelyet a tanárok viselnek viselkedés-alapú nehézségekkel küzdő egyének számára, például az autizmusban.Segít az autista gyermekeknek a készségek elsajátításában és megszerzésében, elsősorban a tanulással és a társadalmi interakcióval kapcsolatban.Ez a tanítási technika a legjobban megfelel a gyermekek és a tanárok közötti egy-egy kommunikáció alatt, és rendszeresen kell elvégezni.Az első lépést diszkriminatív stimulusnak hívják, amelyben a tanár konkrét utasítást ad, amelyre a gyermeknek reagálnia kell.Például a tanár megkérheti a gyermeket, hogy közvetlenül nézzen rá.Hamarosan következhet be egy ösztönző inger, amely választható, de fontos lépés, amely a gyermeknek néhány nyomot ad a megfelelő reagálásra.A tanár ezután az ujjait a szeme felé mutathatja, jelezve, hogy a gyermeknek ebbe az irányba kell néznie.

A következő lépés a gyermek válasza.Függetlenül attól, hogy a reakció helyes -e vagy helytelen, a megerősítő inger lenne a következő szakasz.A helytelen válasz érdekében a tanár óvatosan megrovhatja a gyermeket, mondván: „nem” vagy „ez nem helyes”.Jutalmat azonban a gyermek kap, ha a válasz helyes.A jutalom a gyermek kedvelésétől függően változhat, függetlenül attól, hogy kézzelfogható tárgyról, fizikai érintésről vagy bátorító szavakról van szó.Ez egy ideiglenes és rövid szünet, mielőtt a tanár újabb ciklust indít.Az intervallum elválasztja vagy minden próbát „diszkrét” teszi a másiktól, valószínűleg annak elkerülése érdekében, hogy az információ túlterhelje és zavarja a gyermekben.Ugyanezt a munkamenetet meg lehet ismételni, amíg a viselkedés nem kondicionálódik a gyermekben.A technika szintén nagyon hasznos, mivel a feladatot kisebb feladatokra bontja be.Például a verbális kommunikációval kapcsolatban a gyermeket először meg lehet tanítani, hogyan kell bólintani vagy megrázni a fejét, majd tovább haladni egy beszélt „igen” vagy „nem” felé, majd a rövid mondatok felé.Ezek a megtanult készségek ezután az alapja lenne annak, hogy egy gyermek megtanulja, hogyan kell kommunikálni a teljes mondatokkal, megérteni a feltett kérdéseket, és akár saját ötleteit is előállítani.2. Az idősebb, elemi szintű gyermekek szintén részesülhetnek a képzésből, bár a korábbi beavatkozás jobb eredményeket eredményezhet.Az ülések otthon vagy az iskolában végezhetők, és csendes környezetre van szükség.