Mi az implicit memória?

Az implicit memória lenyűgöző koncepció, azt állítva, hogy sok olyan dolog van, amelyet az emberek szinte bármilyen helyzetben automatikusan tudnak, anélkül, hogy megpróbálták emlékezni.Ezek a dolgok egyszerűen jelen vannak, már megtanultak, és nem tesznek erőfeszítéseket a tudás érdekében.Sok fizikai feladat implicit;A legtöbb ember nem felejti el, hogyan kell járni például, és nem kell emlékeztetniük magukat, hogyan kell ezt megtenni minden alkalommal, amikor felállnak.Az implicit memória más formái is léteznek.Az egyik olyan terület, ahol a memória ezen formáját a leginkább vizsgálják, az agykárosodásban szenvedő embereknél, és a különféle tesztek azt sugallják, hogy az öntudatlan emlékezés magasabb fokig maradhat, míg a tudatos vagy kifejezett memória csökken néhány agyi hiányos embernél.

Nem meglepő, hogy a pszichológia különösen lenyűgözi az implicit memóriát, mivel sok pszichológiai elmélet egy eszméletlen hitben veszi figyelembe.Ez olyan ötleteket, gondolatokat és hiedelmeket tartalmaz, amelyek olyan viselkedést/gondolatokat vezethetnek, amelyeket még a tudatos ember sem tud magyarázni.A tudattalan gondolkodás/érzés folyamat és az implicit viselkedés közötti kapcsolat nem teljesen egyértelmű, de a tanulmányok megállapítják, hogy a hallgatólagos és kifejezett emlékezés gyakran teljesen elválasztják.amnézia formájú emberek.Az amnesiac nem használhatja ki az explicit memóriát a visszahíváshoz, de ha bizonyos dolgoknak kitettek, képesek lehetnek a hallgatólagos memóriával bizonyos válaszok előállításához.Ennek a tesztelésnek egy része attól függ, hogy valamilyen prompt, gyakran egy szó valamilyen előző expozíciója legyen, amelyet azután előállítanak anélkül, hogy egy következő ponton el kellene érniük.Noha nem minden kifejezett és implicit memória elválasztható, azt sugallják, hogy az amnézia esetén a hallgatólagos memória továbbra is nagyon erős lehet, még akkor is, ha az explicit memória nem.

Az implicit memóriára támaszkodva gyakran a tanulási stratégiák része.A hallgatóknak olyan anyagot kapnak, amelyet esetleg tudniuk kell a teszteléshez, és az anyag tanulmányozásakor annyira szilárdan a fejükbe helyezik, hogy mindig emlékezni fognak rá.Nem mindig ez a helyzet, és sok ember elfelejti, amit megtanultak az öregedéskor.

Noha a tényeket elfelejthetik, valószínű, hogy a hallgatók automatikusan visszahívják bizonyos dolgokat, például a tesztet, az esszé írását és a vizsgált témák általános érzését.Ezek emlékezete lehet automatikus, és egy olyan diák, aki 20 éves távollét után visszatér az iskolába, azonnal jól érezheti magát az akadémiai környezetben, különösen akkor, ha a korábban vizsgált anyagokat újraindítják.

Az implicit és az explicit memória különbségeivel kapcsolatos tanulmányok hasznosak lehetnek a memóriakárosodás kérdéseinek kezelésében és a nem szokatlan tanulók tanításában.Az implicit memóriarendszer legkönnyebben történő kiaknázása a tantervet tervező személyek számára.