Apa itu teori belajar?

Teori pembelajaran adalah proses yang dengannya manusia dan hewan memperoleh pengetahuan dan keterampilan.Tiga kategori dasar yang digunakan untuk mengklasifikasikan teori condong termasuk behaviorisme, kognitif, dan konstruktivisme.Berbagai teori pembelajaran yang berbeda adalah hasil dari variabel umum yang ada ketika pembelajaran terjadi, seperti usia, keadaan emosi, dan lingkungan belajar.Ini juga relatif terhadap metode tepat yang digunakan untuk mendapatkan pengetahuan.

Teori pembelajaran yang termasuk dalam kategori behaviorisme didasarkan pada hasil pembelajaran yang dapat diamati.Jenis teori pembelajaran ini dapat diamati ketika subjek mempelajari keterampilan baru, seperti halnya dengan seorang anak belajar mengikat sepatunya.Jenis pembelajaran berbasis perilaku ini sering kali merupakan hasil dari hadiah yang dirasakan karena berhasil menyelesaikan tugas atau hukuman atas kegagalan suatu tugas.Salah satu contoh yang paling terkenal dari teori pembelajaran behaviorisme melibatkan tindakan yang dipelajari sebagai hasil dari pengkondisian klasik, ditunjukkan dengan sempurna oleh penggunaan rangsangan eksternal untuk memicu respons tertentu, seperti halnya dengan anjing pavlov.

teori pembelajaran berbasis kognitifLebih fokus pada pencapaian pengetahuan atau keterampilan baru yang menjadi hasil langsung dari pengetahuan yang ada dan retensi memori individu.Ini juga biasanya disebut sebagai pembelajaran berbasis otak.Teori pembelajaran ini menyiratkan bahwa pembelajaran lebih merupakan hasil dari fungsi otak individu, yang bertentangan dengan rangsangan dan pengkondisian eksternal.Contoh kelas teori ini adalah individu yang berusaha belajar bahasa baru.Jika orang tersebut sudah tahu lebih dari satu bahasa, setiap bahasa selanjutnya secara teoritis akan lebih mudah dikuasai karena fakta bahwa ingatannya sudah memiliki pengetahuan dasar tentang bagaimana berhasil mempelajari bahasa baru.

Salah satu kelompok pembelajaran paling kompleks yang paling kompleksTeori berfokus pada konstruktivisme dan bergantung pada individu yang mampu menciptakan konsep dan keterampilan baru, daripada hanya mempertahankan pengetahuan yang sudah ada.Ini juga berbicara dengan teori bahwa pengetahuan itu relatif dan unik untuk setiap individu, berdasarkan pengalaman pribadi dan interpretasi.Intinya, ini adalah teori pembelajaran dengan akarnya yang didasarkan pada perilaku dan kognitif.Konstruktivisme dapat ditunjukkan oleh individu yang mengambil kelas memasak dasar.Sementara ia dapat mempelajari metode memasak individu di lingkungan kelas, pengetahuan yang lebih maju akan datang ketika ia mulai menggunakan metode di luar kelas, menggabungkan berbagai teknik untuk menciptakan gaya khususnya sendiri.