Skip to main content

Ano ang isang teorya ng pag -aaral?

Ang isang teorya ng pag -aaral ay ang proseso kung saan ang mga tao at hayop ay nakakakuha ng kaalaman at kasanayan.Ang tatlong pangunahing kategorya na ginamit upang maiuri ang mga teoryang nakasandal ay kasama ang pag -uugali, cognitivism, at konstruktivismo.Ang malawak na hanay ng iba't ibang mga teorya ng pag -aaral ay isang resulta ng mga karaniwang variable na naroroon kapag nagaganap ang pag -aaral, tulad ng edad, emosyonal na estado, at kapaligiran sa pag -aaral.Ito rin ay may kaugnayan sa eksaktong mga pamamaraan na ginagamit upang makakuha ng kaalaman.

Ang isang teorya ng pag -aaral na nahuhulog sa kategorya ng pag -uugali ay batay sa napapansin na mga resulta ng pag -aaral.Ang ganitong uri ng teorya ng pag -aaral ay maaaring sundin kapag ang paksa ay natututo ng isang bagong kasanayan, tulad ng magiging kaso sa isang bata na natututo upang itali ang kanyang sapatos.Ang partikular na uri ng pag-aaral na batay sa pag-uugali ay madalas na resulta ng isang napapansin na gantimpala para sa matagumpay na pagkumpleto ng isang gawain o parusa sa kabiguan ng isang gawain.Ang isa sa mga kilalang halimbawa ng teorya ng pag-aaral ng pag-uugali ay nagsasangkot ng mga aksyon na natutunan bilang isang resulta ng klasikal na pag-conditioning, na perpektong ipinakita sa pamamagitan ng paggamit ng panlabas na stimuli upang ma-trigger ang isang partikular na tugon, tulad ng mga aso ng Pavlovs.Mas nakatuon sa pagkamit ng bagong kaalaman o kasanayan na isang direktang resulta ng umiiral na kaalaman at pagpapanatili ng memorya ng indibidwal.Karaniwan din itong tinutukoy bilang pag-aaral na batay sa utak.Ang teoryang pag -aaral na ito ay nagpapahiwatig na ang pag -aaral ay higit na resulta ng pag -andar ng indibidwal na utak, kumpara sa panlabas na pampasigla at pag -conditioning.Ang isang halimbawa ng klase ng teorya na ito ay isang indibidwal na pagtatangka upang malaman ang isang bagong wika.Kung ang tao ay nakakaalam na ng higit sa isang wika, ang anumang kasunod na mga wika ay teoretikal na magiging mas madali upang makabisado dahil sa ang katunayan na ang kanyang memorya ay mayroon nang pangunahing kaalaman kung paano matagumpay na matuto ng isang bagong wika.

Isa sa mga pinaka -kumplikadong grupo ng pag -aaralAng mga teorya ay nakatuon sa konstruktivismo at umaasa sa mga indibidwal na makalikha ng mga bagong konsepto at kasanayan, sa halip na mapanatili lamang ang kaalaman na mayroon na.Nagsasalita din ito sa teorya na ang kaalaman ay kamag -anak at natatangi sa bawat indibidwal, batay sa mga personal na karanasan at interpretasyon.Sa esensya, ito ay isang teorya ng pag -aaral na may mga ugat na nakabase sa parehong pag -uugali at cognitivism.Ang konstruktivismo ay maaaring ipakita ng isang indibidwal na kumukuha ng isang pangunahing klase sa pagluluto.Habang maaari niyang malaman ang mga indibidwal na pamamaraan ng pagluluto sa kapaligiran ng silid -aralan, darating ang mas advanced na kaalaman kapag sinimulan niya ang paggamit ng mga pamamaraan sa labas ng klase, pagsasama -sama ng iba't ibang mga pamamaraan upang lumikha ng kanyang sariling partikular na istilo.