APA ITU BLITERASI FUNGSIONAL?

Buta fungsional adalah ketidakmampuan untuk membaca atau menulis dengan cukup baik untuk menyelesaikan tugas sehari -hari dalam masyarakat modern.Ini berbeda dari buta huruf murni, yang merupakan ketidakmampuan untuk membaca atau menulis sama sekali.Buta fungsional mungkin memiliki kemampuan membaca dan menulis dasar tetapi tidak dapat melakukan tugas yang lebih maju seperti mengoperasikan komputer, mengisi aplikasi pekerjaan atau mengisi formulir pajak.Sebuah studi tahun 2007 memperkirakan bahwa 860 juta orang di seluruh dunia secara fungsional buta huruf.

Tingkat buta huruf yang diperlukan untuk buta huruf fungsional bervariasi dari budaya ke budaya.Seseorang yang tinggal di pedesaan, komunitas agraria di negara berkembang mungkin dapat menyelesaikan sebagian besar tugas sehari -hari tanpa keterampilan membaca lanjutan.Seseorang yang tinggal di lingkungan perkotaan dengan ketergantungan yang kuat pada teknologi harus memiliki tingkat melek huruf yang jauh lebih tinggi untuk menyelesaikan tugas yang bahkan sederhana.

Buta fungsional tidak terbatas pada yang ada di pinggiran masyarakat.Perusahaan -perusahaan besar AS seperti Ford dan Motorola telah mensponsori program pembacaan perbaikan untuk membawa karyawan mereka ke tingkat literasi fungsional.Sebuah studi tahun 2003 oleh Departemen Pendidikan A.S. memperkirakan bahwa 14 persen orang dewasa Amerika secara fungsional buta huruf.Studi serupa di Prancis menunjukkan tingkat buta huruf fungsional 9 persen.Lebih dari setengah dari mereka yang secara fungsional buta huruf dipekerjakan, penelitian ini ditemukan.

Statistik tentang buta huruf fungsional tidak termasuk mereka yang belajar atau membaca cacat atau mereka yang tidak dapat membaca atau menulis bahasa kedua, misalnya imigran baru.Ini adalah masalah terpisah yang memiliki program dan solusi mereka sendiri.Buta huruf fungsional menghadirkan masalah unik;Penderita menggunakan banyak teknik untuk menyembunyikan buta huruf mereka dan sering merasa malu atau malu yang mencegah mereka mencari solusi yang tersedia.Para ahli menghubungkannya dengan aliterasi, keengganan untuk membaca bahkan di antara orang -orang yang melek.Banyak orang yang buta huruf secara fungsional mungkin merasa tidak perlu memperoleh literasi dalam budaya di mana informasi tersedia secara luas dalam format audio-visual seperti televisi.

Para ahli mengatakan buta huruf fungsional dapat dicegah melalui upaya yang dimulai pada anak usia dini.Anak -anak yang orang tuanya mendorong membaca dan merupakan pembaca aktif sendiri lebih cenderung merangkul melek huruf.Proses ini harus dimulai bahkan sebelum sekolah dimulai dan berlanjut sepanjang kehidupan anak.Orang dewasa yang menghadapi buta huruf mereka sendiri harus didorong untuk mencari program pendidikan dan pelatihan yang dirancang untuk kelompok umur mereka.Dukungan emosional dari teman dan anggota keluarga dapat menghilangkan stigma mencari bantuan seperti itu.