言語ベースの学習障害とは何ですか？

inallage言語ベースの学習障害は、言葉による情報を伝え、理解する人に影響を与える可能性があります。例は、ディスレクシアであり、子供が読むことを困難にし、綴りや文の形成などのライティングスキルを妨げる可能性があります。このような障害は先天性であるか、脳損傷に関連している可能性があり、重症度が異なる場合があります。教室や職場で成功するために、人々がスキルを開発し、障害を補うのを支援する介入が利用可能です。たとえば、学生は話し言葉や書かれた指示を理解するのが困難であるか、スピーチや執筆で明確にコミュニケーションをとることができない場合があります。言語ベースの学習障害のコーディングは、単語の意味、手紙の順序、その他のトピックに関する混乱のために、明確なコミュニケーションを生成または理解することに問題を引き起こす可能性があります。言語ベースの学習障害は、1つ以上の問題を言語と言語と統合し、非常に複雑になる可能性があります。ディスレクシアの学生のように、読み書きが困難ですが、口頭コミュニケーションに問題はありません。他の人は、コミュニケーションを確立して理解することを困難にするより広範なコミュニケーション障害を経験する可能性があります。子供は、言語ベースの学習障害のために、意味のある声明の代わりに単語サラダを生成するなど、明確な話し言葉を策定できない場合があります。子どもたちが学校に入学すると、ますます複雑な一連の言語タスクが提示されます。彼らは口頭の指示に従い、他の学生と口頭でコミュニケーションをとり、読書スキルを開発することが期待されています。仲間に遅れをとっている子供は、関係する教育者によってフラグを立てて評価して、子供が学習障害を持っているかどうかを判断することができます。他のケースでは、問題は大人になるまで認識されない可能性があります。これは、言語開発の重要な期間中に、軽度であるか、被験者が訓練を受けた教育者と相互作用しなかったためです。子どもたちが苦労している領域だけでなく、能力のある子ども地域に関するより具体的な情報を提供します。これは、セラピストが適切な介入を開発するのに役立ちます。たとえば、読書に問題がある子供は、追いつくのを助けるために余分な個別指導を受けるかもしれません。スペルのヒントやトリックは、ディスレクシアの学生の呪文をうまく支援することができますが、他の人は読解トレーニングの恩恵を受けてテキストを解釈することを学ぶことができます。言語療法は、口腔言語の問題を抱える患者を助けることができます。