Ano ang mga gawain sa atensyon?

Ang mga gawain sa pansin ay mga aktibidad na nangangailangan ng pagpili ng mga tiyak na stimuli upang maunawaan at maunawaan.Halimbawa, ang paggawa ng araling -bahay sa matematika ay isang gawain sa atensyon, dahil ang mag -aaral ay kailangang mag -focus sa problema na itinakda upang malutas ito.Ang mga mananaliksik ay maaaring bumuo ng mga gawain ng atensyon na gagamitin sa mga pag -aaral na suriin kung paano pinangangasiwaan ng utak ang mga nakikipagkumpitensya na pampasigla at uri sa pamamagitan ng impormasyon upang mahanap ang may -katuturang materyal.Ang ganitong mga pag -aaral ay maaaring maging partikular na mahalaga kapag nagsasangkot sila ng mga taong nahihirapan sa mga ganitong gawain.Ang kanilang aktibidad sa utak ay maaaring magbigay ng pananaw sa kung paano bubuo ang pansin at kung paano matulungan ang mga pasyente na may kakulangan sa neurological.

Ang mga nasabing aktibidad ay maaaring pandinig, visual, o tactile.Ang isang halimbawa ng isang gawain sa pandinig ay nagsasangkot ng pagpili ng isang pag -uusap sa isang masikip na silid at bigyang pansin ito upang maunawaan kung ano ang sinasabi ng tagapagsalita at tumugon dito.Ang pagbabasa ay isang visual na gawain, habang ang isang aktibidad tulad ng pakiramdam at pag -unawa sa texture ng isang hindi kilalang bagay ay tactile.Ang ilang mga gawain sa atensyon ay nagsasangkot ng pag -input mula sa maraming pampasigla;Ang mga piloto ng sasakyang panghimpapawid, halimbawa, ay bigyang pansin ang visual, tactile, at auditory cues.

Ang likas na katangian ng mga gawain ng atensyon ay maaaring magkakaiba.Ang mga nakatuon na gawain ay nangangailangan ng kumpletong konsentrasyon sa mga tiyak na pampasigla;Ang isang siruhano ay nagsasagawa ng isang nakatuon na gawain ng pansin na kung saan ay isang halimbawa din ng isang matagal na gawain, kung saan ang tao ay kailangang patuloy na magtuon upang matapos.Ang iba pang mga gawain ay maaaring nahahati o mahati, na nagpapahintulot sa mga tao na lumipat ng mga gawain o hawakan ang input mula sa maraming mga mapagkukunan nang sabay -sabay.Ang isang tao na nagluluto ng hapunan habang nanonood ng mga bata, halimbawa, ay nakikibahagi sa isang nahahati na gawain ng atensyon.Ang kakayahang gawin ito ay lumitaw habang ang mga tao ay bubuo at magkaroon ng isang pagkakataon upang magsanay.Ang mga sanggol at maliliit na bata, halimbawa, ay maaaring magkaroon ng problema sa nakatuon at matagal na mga gawain sa atensyon.Ang mga kapansanan sa nagbibigay -malay ay maaari ring maging sanhi ng mga problema dahil maaari silang makagambala sa mga bahagi ng utak na kasangkot sa pagproseso at pag -prioritize ng stimuli sa kapaligiran.Kung ang isang gawain ay masyadong malabo o kumplikado, maaari itong buhayin ang maraming mga lugar ng utak, at maaaring magbigay ng mga mudyenteng resulta.Sa ilang mga kaso, mayroong isang aktibong pagnanais na malito o hamunin ang mga tao na malaman ang tungkol sa kung paano pinangangasiwaan ng mga paksa ang mga kapaligiran na may nakikipagkumpitensya na pampasigla, tulad ng pagmamaneho ng mga kotse habang nakikipag -usap sa telepono.