Nhiệm vụ chú ý là gì?

Nhiệm vụ chú ý là các hoạt động yêu cầu lựa chọn các kích thích cụ thể để nhận thức và hiểu.Ví dụ, làm bài tập về nhà là một nhiệm vụ chú ý, vì học sinh cần tập trung vào vấn đề được đặt ra để giải quyết nó.Các nhà nghiên cứu có thể phát triển các nhiệm vụ chú ý để sử dụng trong các nghiên cứu kiểm tra cách não xử lý các kích thích cạnh tranh và sắp xếp thông tin để tìm các tài liệu liên quan.Các nghiên cứu như vậy có thể đặc biệt quan trọng khi họ liên quan đến những người gặp khó khăn với các nhiệm vụ như vậy.Hoạt động não của họ có thể cung cấp cái nhìn sâu sắc về cách phát triển sự chú ý và cách giúp bệnh nhân bị thiếu hụt thần kinh. Các hoạt động như vậy có thể là thính giác, thị giác hoặc xúc giác.Một ví dụ về một nhiệm vụ thính giác liên quan đến việc chọn ra một cuộc trò chuyện trong một căn phòng đông đúc và chú ý đến nó để hiểu những gì người nói đang nói và trả lời nó.Đọc là một nhiệm vụ trực quan, trong khi một hoạt động như cảm giác và hiểu kết cấu của một đối tượng không xác định là xúc giác.Một số nhiệm vụ chú ý liên quan đến đầu vào từ nhiều kích thích;Các phi công máy bay, ví dụ, chú ý đến các tín hiệu thị giác, xúc giác và thính giác. Bản chất của các nhiệm vụ chú ý có thể khác nhau.Các nhiệm vụ tập trung đòi hỏi sự tập trung hoàn toàn vào các kích thích cụ thể;Một bác sĩ phẫu thuật đang thực hiện một nhiệm vụ chú ý tập trung, cũng là một ví dụ về một nhiệm vụ bền vững, trong đó người đó cần tiếp tục tập trung để hoàn thành.Các tác vụ khác có thể được chia hoặc phân đoạn, cho phép mọi người chuyển đổi nhiệm vụ hoặc xử lý đầu vào từ nhiều nguồn cùng một lúc.Chẳng hạn, ai đó nấu bữa tối khi xem trẻ em tham gia vào một nhiệm vụ chú ý bị chia rẽ. Trong việc xác định và hoàn thành các nhiệm vụ chú ý, não xử lý số lượng lớn các kích thích từ môi trường xung quanh và nhanh chóng xác định cái nào là quan trọng nhất.Khả năng làm điều này nổi lên khi mọi người phát triển và có cơ hội thực hành.Trẻ sơ sinh và trẻ nhỏ, ví dụ, có thể gặp rắc rối với các nhiệm vụ chú ý tập trung và duy trì.Suy giảm nhận thức cũng có thể gây ra vấn đề vì chúng có thể can thiệp vào các phần của não liên quan đến xử lý và ưu tiên các kích thích trong môi trường. Các nhà nghiên cứu phát triển các nhiệm vụ chú ý thiết kế chúng rất cẩn thận để đảm bảo họ hiểu chính xác những gì họ đang nghiên cứu.Nếu một nhiệm vụ quá mơ hồ hoặc phức tạp, nó có thể kích hoạt nhiều khu vực của não và có thể cung cấp kết quả lầy lội.Trong một số trường hợp, có một mong muốn tích cực để nhầm lẫn hoặc thách thức mọi người tìm hiểu về cách các đối tượng xử lý môi trường với các kích thích cạnh tranh, như lái xe ô tô trong khi nói chuyện điện thoại.