Skip to main content

Làm cách nào để chọn chương trình giảng dạy âm nhạc tốt nhất?

Chọn chương trình giảng dạy âm nhạc tốt nhất thực sự phụ thuộc vào loại loại nhạc cụ và trình độ kỹ năng sẽ tham gia vào một chương trình âm nhạc.Điều này áp dụng cho dù một người đang học tại nhà và muốn bao gồm việc dạy âm nhạc hay nếu người chọn chương trình giảng dạy sẽ cung cấp nhiều lớp học cho nhiều học sinh ở các cấp độ khác nhau.Nhiều lần giáo viên của cả hai lớp học lớn và nhỏ kết thúc với một chương trình giảng dạy mà họ tạo nên một phần bằng cách thu thập các tác phẩm âm nhạc sẽ hấp dẫn và phù hợp với học sinh của họ.Đối với giáo viên homeschool, trước tiên cần lưu ý rằng trừ khi mục tiêu là dạy giới thiệu lý thuyết về âm nhạc, thật khó để có được ai đó trở nên giỏi trên một nhạc cụ.Hướng dẫn lý thuyết về một thứ như violin hoặc trombone có thể không diễn ra tốt, đặc biệt nếu giáo viên/phụ huynh không hiểu âm nhạc, không có tai cho nó, và có thể đọc nó.Chúng tôi khuyến nghị rằng những người không có kỹ năng trong âm nhạc xem xét để cho người khác quyết định và quản lý bất kỳ chương trình giảng dạy âm nhạc nào.Các bài học tư nhân hoặc bán riêng hoặc làm việc với một ban nhạc thanh niên hoặc giao hưởng có thể sẽ hiệu quả hơn đối với sinh viên muốn có được kỹ năng âm nhạc.Nhân dịp hiếm hoi, thần đồng âm nhạc có thể tự dạy, nhưng ngay cả khi đó, anh ta hoặc cô ta có thể phải chịu đựng sự điều chỉnh cần thiết để phát triển sự hoàn hảo về hình thức và hiệu suất.Cơ hội để làm việc với những người có thể cung cấp đây là một ý tưởng tuyệt vời.Hơn nữa, đối với hầu hết các nhạc sĩ non trẻ, được tham gia vào một nhóm nhạc nên là một phần của chương trình giảng dạy âm nhạc.Giáo viên học tại nhà không có khả năng cung cấp điều đó.

Âm nhạc được dạy ở cấp trường ngữ pháp có thể bao gồm hợp xướng, ban nhạc và dàn nhạc, mặc dù sau này nhanh chóng mờ dần khỏi nhiều chương trình của trường.Học sinh, ở đây, có thể chỉ có một hoặc hai năm trong hầu hết các thực hành, và nhiều người là người mới hoàn thành.Có một số sách ban nhạc bắt đầu, và giáo viên có thể có sự lựa chọn của họ, hoặc họ có thể cần phải sử dụng sách đã được mua bởi một trường học.Vì các trường học bây giờ thường yêu cầu học sinh mua sách nhạc của họ, chất lượng nên được cân nhắc như nhau với giá cả.Không phải tất cả các sinh viên có thể đủ khả năng những cuốn sách thực sự đắt tiền và có thể được giáo dục tốt với giá thấp hơn.Giáo viên có thể tăng cường chương trình giảng dạy với một vài tác phẩm âm nhạc ngắn có thể được thực hành trong suốt cả năm và được thực hiện tại các buổi hòa nhạc.Ở cấp trung học cơ sở và trung học, kỹ năng và lựa chọn có sẵn thậm chí còn đa dạng hơn.Một số sinh viên vẫn có thể tham gia các chương trình không có kinh nghiệm âm nhạc và những người khác có thể cực kỳ có kỹ năng.Ngoài việc chọn chương trình giảng dạy âm nhạc có thể phục vụ các tùy chọn khác nhau này, nó có thể giúp các lớp học bắt đầu và học sinh nâng cao.Điều này cho phép người mới bắt đầu làm việc trên các kỹ năng nền tảng và sinh viên có kinh nghiệm hơn tiếp tục học hỏi với nhiều tài liệu thách thức hơn.Một lần nữa, có rất nhiều sách bài tập mà học sinh có thể chơi ở cấp độ kỹ năng, nhưng giáo viên thường thêm các tác phẩm yêu thích của riêng mình vào những thứ này bởi vì chúng được học sinh yêu thích hoặc họ có xu hướng tập trung vào một số lĩnh vực kỹ năng mà học sinh sẽ cần phải cóChơi tốt mảnh.Những người trước đây không nên bị đánh giá thấp.Thông thường, sinh viên rất thích chơi một bản nhạc đương đại và quen thuộc.Nó có thể tạo ra sự phấn khích và quan tâm đến việc chơi hòa tấu.Giáo viên có thể cần tìm kiếm công việc phù hợp với cả cấp độ kỹ năng của nhóm, nhưng điều đó có thể cung cấp một phần hoặc một phần khó khăn hơn cho một người có kỹ năng tuyệt vời.Mặc dù vậy, nó luôn luôn là một sự cân bằng, vì giáo viên không nhất thiết muốn phân biệt một học sinh khác.Mặt khác, những người chơi cạnh tranh hơn thường tìm kiếm các bản solo,và sẽ yêu cầu chơi hoặc hát chúng nếu họ không được mời.Có một vài tác phẩm âm nhạc trên tay chuẩn bị cho giáo viên cho các yêu cầu này.Những người khác quan tâm đến chương trình giảng dạy âm nhạc là chuyên ngành âm nhạc ở trường đại học.Để có được một số loại bằng cấp như âm nhạc biểu diễn hoặc giáo dục âm nhạc, sinh viên sẽ cần phải tuân thủ chặt chẽ các đề xuất về những lớp học sẽ tham gia.Những người quan tâm đến hiệu suất có thể có nhiều thứ để tham gia, và những người trong giáo dục âm nhạc sẽ tham dự các lớp học đại diện cho một loạt các lý thuyết và thực hành.Mỗi trường đại học là khác nhau;Vì vậy, câu hỏi về các khóa học bắt buộc phải được chuyển đến các trường đại học hoặc cố vấn riêng lẻ trong mỗi chương trình âm nhạc của trường đại học.