Tác động của âm nhạc trong phát triển thời thơ ấu là gì?

Âm nhạc trong sự phát triển thời thơ ấu từ lâu đã được lý thuyết hóa để có mối tương quan mạnh mẽ với nhiều chức năng nhận thức.Nó đã được chứng minh thông qua nhiều nghiên cứu về thế kỷ qua để có tác động lớn đến lý luận không gian, khả năng sáng tạo và các khía cạnh khác của nhận thức.Vì lý do này, âm nhạc trong sự phát triển thời thơ ấu đã chứng kiến sự gia tăng của các chương trình học thuật. Những năm đầu thời thơ ấu, cụ thể là sinh đến sáu tuổi, đại diện cho một thời gian cực kỳ ấn tượng trong tai và tâm trí của những người trẻ tuổi.Mind Young giống như một miếng bọt biển dễ uốn, hấp thụ bất kỳ loại thông tin nào được ném theo cách của nó và có thể được đúc theo một số cách.Điều này không giống như cách người lớn xử lý âm nhạc.Nhiều ngành học khác, ngoài âm nhạc, chẳng hạn như ngôn ngữ, khó học hơn nhiều sau khi cửa sổ thời thơ ấu đóng cửa.Các nhà nghiên cứu gọi khoảng thời gian cho đến sáu tuổi, âm nhạc bập bẹ, coi đó là một cơ hội quan trọng cho âm nhạc trong phát triển mầm non.Điều này tương tự như tiếng bập bẹ ngôn ngữ và là cơ hội để giới trẻ giải quyết những hình ảnh âm thanh của âm nhạc và đưa chúng vào bối cảnh văn hóa.Trẻ sơ sinh nhỏ nhất có vẻ không có khả năng làm nhiệm vụ đơn giản thậm chí có thể xác định được những thay đổi về tần số, giai điệu và kích thích, cho thấy sự nhạy bén cho âm nhạc từ khi sinh ra.Bộ não, có một số nghiên cứu cho thấy một sự thật cho điều này.Nhiều vùng sáng tạo của sự chồng chéo não, do đó, sự kích thích bởi sự phát triển âm nhạc, đến lượt nó, để thúc đẩy sự phát triển lành mạnh của các nhiệm vụ nhận thức liên quan.Theo trực giác, nó cũng thúc đẩy khả năng âm nhạc sau này trong cuộc sống.Điều này cũng có thể hoạt động tiêu cực, vì những ảnh hưởng âm nhạc tiêu cực không chỉ ngăn chặn sự phát triển mà còn có thể làm suy yếu khả năng cơ bản. Nghiên cứu khác cho thấy rằng cũng có một mối liên hệ học thuật giữa các phơi nhiễm tích cực với âm nhạc trong phát triển và thành công ở trẻ em ở trường.Một nghiên cứu như vậy, đã kiểm tra hiệu ứng

Mozart tự nhận,

cho thấy bằng chứng cho thấy sức khỏe thể chất và tinh thần bị ảnh hưởng tích cực thông qua âm nhạc.Tác động này được minh họa cả ở trẻ em và người lớn, giải thích việc tạo ra nhiều chương trình trị liệu liên kết âm nhạc thành một chiến lược cho hạnh phúc cá nhân.Do tính chất có phần vô hình của việc nghiên cứu âm nhạc ở trẻ sơ sinh và trẻ nhỏ, luôn có những người nghi ngờ và những người đặt câu hỏi cho các nhà nghiên cứu về tính hợp lệ của việc liên kết âm nhạc trong sự phát triển và thành công ở trẻ nhỏ trong các nỗ lực khác.Điều đó đang được nói, đa số áp đảo đang hỗ trợ cho giáo dục sớm như vậy, thực sự tin vào lợi ích và tin tưởng vào sự toàn vẹn của các nghiên cứu chứng minh những điểm này.Có rất ít tác hại mà âm nhạc có thể làm trong những giai đoạn đầu của cuộc sống, đưa ra một lý do đáng kể khác cho việc hội nhập giáo dục âm nhạc vào những năm đầu đời của một người.