Τι είναι η αξιολόγηση της επαγγελματικής ανάπτυξης;

Μια αξιολόγηση επαγγελματικής ανάπτυξης είναι μια γραπτή αξιολόγηση, συνήθως γραμμένη από έναν εργοδότη και έναν υπάλληλο από κοινού, για τους αναπτυξιακούς στόχους του υπαλλήλου.Η αξιολόγηση της επαγγελματικής ανάπτυξης χρησιμοποιείται για τον καθορισμό των άμεσων και μακροπρόθεσμων αναπτυξιακών στόχων ενός εργαζομένου στο επάγγελμά του και μπορεί να περιέχει οτιδήποτε από μαθήματα κατάρτισης και πιστοποιήσεις σε μαθησιακές δραστηριότητες.Πολλά διαφορετικά επαγγέλματα χρησιμοποιούν τη χρήση αξιολογήσεων επαγγελματικής ανάπτυξης, συγκεκριμένα επαγγέλματα στα οποία είναι απαραίτητο να συνεχώς αυξανόμενες δεξιότητες σε σχέση με την τεχνολογία, τις νέες και ενημερωμένες τεχνικές ή τις πνευματικές εξελίξεις στον τομέα.

Ως μέρος μιας αξιολόγησης επαγγελματικής ανάπτυξης, ένας εργοδότης και ένας υπάλληλος θα συναντηθούν για να συζητήσουν το ιστορικό επαγγελματικής ανάπτυξης του εργαζομένου, τους τομείς των δυνάμεων και των αδυναμιών τους και τους βραχυπρόθεσμους στόχους τους στον τομέα.Από αυτές τις πληροφορίες, ο εργοδότης και ο υπάλληλος θα γράψουν ένα σχέδιο βασισμένο στην αξιολόγηση της επαγγελματικής ανάπτυξης που θα περιλαμβάνει μαθήματα κατάρτισης που πρόκειται να ληφθούν, εκπαιδευτικά εργαστήρια που πρέπει να παρακολουθούνται, νέες δεξιότητες που πρέπει να μάθουν και ούτω καθεξής.Μια αξιολόγηση επαγγελματικής ανάπτυξης είναι γενικά προσαρμοσμένη στον μεμονωμένο εργαζόμενο, οπότε δεν θα είναι τα ίδια σχέδια επαγγελματικής ανάπτυξης.

Σε ορισμένα επαγγέλματα, ο εργοδότης πληρώνει τα περισσότερα ή όλα τα τέλη που σχετίζονται με δραστηριότητες επαγγελματικής ανάπτυξης.Επιπλέον, σε πολλές περιπτώσεις, καθώς ένας υπάλληλος φτάνει σε στόχους επαγγελματικής ανάπτυξης, μπορεί να εκδοθεί επιχορήγηση σε αυτόν τον εργαζόμενο.Σε άλλες προβολές, η αξιολόγηση και η συμμετοχή της επαγγελματικής ανάπτυξης απαιτείται από έναν εργοδότη ως μέρος των τακτικών καθηκόντων ενός εργαζομένου.Επομένως, δεν εκδίδονται επιπλέον επιχορηγήσεις ή χρηματοδότηση στον εργαζόμενο.Τέτοιες πρακτικές καθορίζονται συνήθως από τον εργοδότη ή, στην περίπτωση της εκπαίδευσης, της σχολικής περιοχής ή του κρατικού τμήματος εκπαίδευσης.

Ενώ ορισμένοι υπάλληλοι συμμετέχουν στην αξιολόγηση της επαγγελματικής ανάπτυξης απλά εκτός ενδιαφέροντος για τη συνεχή εκπαίδευση και τη δια βίου μάθηση, άλλοι συμμετέχουν ως αποτέλεσμα των υποχρεωτικών απαιτήσεων.Οι εκπαιδευτικοί στα περισσότερα κράτη, για παράδειγμα, υποχρεούνται να συμμετέχουν στην αξιολόγηση της επαγγελματικής ανάπτυξης ως μέρος της σύμβασής τους.Πρέπει να ενημερώνονται για τη νέα τεχνολογία και τις τεχνικές, αλλά ίσως χρειαστεί να συμμετάσχουν στην επαγγελματική εξέλιξη για να διατηρήσουν το ρεύμα πιστοποίησης τους.Οι απαιτήσεις για πιστοποίηση ποικίλλουν από κράτος σε κράτος, οπότε οι εκπαιδευτικοί πρέπει να ενημερώνονται για τις τάξεις, τις εξετάσεις και τις δραστηριότητες στις οποίες πρέπει να συμμετάσχουν για να διατηρήσουν την πιστοποίηση διδασκαλίας τους έγκυρη και την τρέχουσα.Οι εκπαιδευτικοί μπορούν επίσης να περιλαμβάνουν την ανάπτυξη και τη γραφή του προγράμματος σπουδών, την καθοδήγηση ή την καθοδήγηση από ομοτίμους και τις δραστηριότητες σταδιοδρομίας (όπως οι τάξεις πίστωσης και μη πιστωτικής) ως δραστηριότητες επαγγελματικής ανάπτυξης.