Τι είναι το τεστ επίτευξης;

Μια δοκιμή επίτευξης είναι μια εξέταση που έχει σχεδιαστεί για να αξιολογήσει πόση γνώση έχει ένα άτομο σε έναν συγκεκριμένο τομέα ή σε σύνολο περιοχών.Τα σχολεία χρησιμοποιούν αυτές τις δοκιμές με κάποια κανονικότητα για να τοποθετήσουν τους μαθητές σε κατάλληλα επίπεδα βαθμού και ομάδες δεξιοτήτων και να αξιολογούν την αποτελεσματικότητα των εκπαιδευτικών.Οι δοκιμές επίτευξης μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν από ιδιωτικά σχολεία και ελίτ ιδρύματα ως δείκτες αναφοράς, και μερικές φορές εμφανίζονται και στο χώρο εργασίας.Ιδιαίτερα όταν πρόκειται να καθοριστεί εάν ορισμένοι υπάλληλοι έχουν ό, τι χρειάζεται για να αναλάβουν μεγαλύτερες ευθύνες ή να μεταβαίνουν σε διαφορετικούς τομείς ηγεσίας.

Βασική προϋπόθεση

Ο κύριος στόχος κάθε τεστ επίτευξης είναι να εξακριβωθεί τι είδους πληροφορίες που ο δοκιμαστής γνωρίζει ήδη .Αυτό το καθιστά κάπως διαφορετικό από τις δοκιμασίες ικανότητας ή ικανοτήτων, και οι δύο έχουν σχεδιαστεί για να μετρήσουν πόσο δυναμικό έχει ένα άτομο για αργότερα μάθηση.Κοιτάζοντας μόνο στο επίτευγμα μπορεί να δώσει στους διαχειριστές μια καλή ιδέα για το πού ο δοκιμαστής είναι αυτή τη στιγμή όταν πρόκειται για γνώση ενός συγκεκριμένου θέματος ή ενός θεματικού τομέα.Οι περισσότερες δοκιμές έχουν σχεδιαστεί για να είναι απλές για αυτόν τον λόγο και τείνουν να παρουσιάζουν υλικό με σαφή και ξεκάθαρο τρόπο.

Η μέτρηση της επάρκειας των σπουδαστών

Τα σχολεία χρησιμοποιούν συχνά αυτές τις δοκιμές για να καθορίσουν το κατάλληλο επίπεδο βαθμού για τους φοιτητές που είτε είναι νέοι στο σύστημα είτε πρέπει να επανεκτιμηθούν για έναν ή τον άλλο λόγο.Η ιδέα εδώ δεν είναι να καταλήξουμε σε ένα συμπέρασμα σχετικά με τη γενική νοημοσύνη του παιδιού που δοκιμάζεται, αλλά είναι να εξασφαλιστεί ότι κάθε μαθητής τοποθετείται σε μια τάξη όπου θα έχει την καλύτερη ευκαιρία να μάθει.Αυτό προετοιμάζει τον μαθητή να προχωρήσει σε πιο προηγμένο υλικό τα επόμενα χρόνια. Οι δοκιμές μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν ως σημείο αναφοράς για τα "προικισμένα" ή τα "διορθωτικά" προγράμματα, τα οποία προσφέρουν επιπλέον υποστήριξη σε φοιτητές που το χρειάζονται.Για παράδειγμα, ένας φοιτητής που δεν κάνει καλά με τα βασικά μαθηματικά σε μια δοκιμασία επίτευξης είναι πιθανό να τοποθετηθεί σε μια τάξη διορθωτικής μάθησης.Με αυτόν τον τρόπο παρέχει στον μαθητή την ευκαιρία να κυριαρχήσει τα βασικά πριν επιχειρήσει να μάθει πιο προηγμένες μαθηματικές έννοιες όπως η άλγεβρα ή η γεωμετρία.Σε μεταγενέστερη ημερομηνία, ο μαθητής μπορεί να έχει την ευκαιρία να εξεταστεί ξανά.Σε περίπτωση που τα αποτελέσματα δείχνουν ότι ο μαθητής είναι επαρκώς προετοιμασμένος για να προχωρήσει σε κάτι πιο περίπλοκο, αυτός ή αυτή μπορεί να ανατεθεί σε μια πιο δύσκολη πορεία σπουδών.

Στο άλλο άκρο του φάσματος, ένα παιδί που βρίσκει εύκολη επιτυχία στο τμήμα λεξιλογίου μιας δοκιμής επίτευξης, για παράδειγμα, είναι πιθανό να τοποθετηθεί σε μια "προηγμένη" τάξη γλώσσας ή λογοτεχνίας όπου μπορεί να αμφισβητηθεί.Τα σχολεία είναι συχνά σε θέση να διδάσκουν τους μαθητές πιο αποτελεσματικά, προσεγγίζοντας τους εκεί που είναι, αλλά παίρνουν μόνο αυτές τις πληροφορίες όταν βρίσκονται τα αποτελέσματα των δοκιμών.Κράτη, τα σχολεία χρησιμοποιούν δοκιμές ευρείας επίτευξης για να διασφαλίσουν ότι όλοι οι μαθητές μαθαίνουν σε παρόμοια επίπεδα.Σε αυτές τις περιπτώσεις, τα αποτελέσματα των δοκιμών χρησιμοποιούνται κυρίως για διοικητικούς σκοπούς και οι βαθμολογίες ενδέχεται να συσχετιστούν με μεμονωμένους φοιτητές.Τα σχολεία με δυσανάλογα χαμηλές ή υψηλές βαθμολογίες αποτελούν συχνά αντικείμενο περαιτέρω αξιολόγησης από τοπικούς ή εθνικούς εκπαιδευτικούς.

Διαμάχη και σκεπτικισμός

Αν και χρησιμοποιούνται ευρέως στα σχολεία, οι δοκιμές επίτευξης δεν είναι χωρίς τους σκεπτικιστές τους.Πολλοί από τους πιο φωνητικούς αντιπάλους υποστηρίζουν ότι η χρήση των δοκιμών ενθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς και τους εκπαιδευτικούς να εξουδετερώσουν τα προγράμματα σπουδών τους για να ενθαρρύνουν τις υψηλότερες βαθμολογίες αντί να επικεντρωθούν στην μεμονωμένη μάθηση των μαθητών.Αυτό μπορεί να είναι ιδιαίτερα ενοχλητικό σε καταστάσεις όπου τα σχολεία προσφέρονται οικονομικά κίνητρα ή άλλα μπόνους για υψηλές βαθμολογίες ή τιμωρούνται για χαμηλά.

Ορισμένες ομάδες υποστηρίζουν επίσης ότι οι τυποποιημένες δοκιμές επιτυχίας είναι λοξές για να ευνοήσουν ορισμένα υποσύνολα των μαθητών oΆλλοι.Ο τρόπος με τον οποίο τα ερωτήματα πλαισιώνουν, το λεξιλόγιο που χρησιμοποιείται και ακόμη και οι βασικές βασικές γραμμές που χρησιμοποιούνται διευκολύνουν τους μαθητές ορισμένων κοινωνικοοικονομικών, φυλετικών ή εθνοτικών υποβάθρων για να κάνουν καλά, υποστηρίζουν αυτοί οι αντιπάλους.Σε απάντηση, τα περισσότερα σχολικά συμβούλια προσπαθούν να εξετάζουν τακτικά τις ερωτήσεις τους για να εξασφαλίσουν ότι θα μετρήσουν επαρκώς όλοι οι μαθητές.

Χρήση ως πρότυπο εισδοχής

Τα ιδιωτικά σχολεία και τα ελίτ ιδρύματα μπορούν επίσης να χρησιμοποιήσουν αυτό το είδος εξέτασης ως τρόπο μέτρησης των βασικών γνώσεων των αιτούντων.Τα αποτελέσματα δίνουν στους διαχειριστές των σχολείων έναν τρόπο μέτρησης ακριβώς όπου ένας υποψήφιος φοιτητής είναι από την άποψη της πραγματικής μάθησης.Τα δοκίμια, οι συνεντεύξεις και τα προηγούμενα σχολικά αρχεία μπορούν να δώσουν μια γενική ιδέα για το πώς θα εκτελέσει ένας μαθητής, αλλά η δοκιμή μπορεί να δώσει μεγαλύτερη εικόνα για το τι γνωρίζει ήδη.Αυτό μπορεί να βοηθήσει να προσδιοριστεί εάν θα ήταν κατάλληλος για το ακαδημαϊκό περιβάλλον.

Ο ρόλος στο χώρο εργασίας

Σε ορισμένες περιπτώσεις, οι εταιρείες και οι επιχειρήσεις μπορούν να διαχειρίζονται δοκιμές επίτευξης στους εργαζόμενους ως τρόπο καθορισμού των καλύτερων υποψηφίων για προώθηση ή πρόοδο.Οι δοκιμές που χρησιμοποιούνται υπό αυτές τις συνθήκες είναι συχνά λίγο διαφορετικές από εκείνες που χρησιμοποιούνται σε ακαδημαϊκά περιβάλλοντα, καθώς ο κύριος στόχος τους δεν είναι να αξιολογούν τη μάθηση βιβλίων, αλλά μάλλον εταιρικές ή βιομηχανικές γνώσεις.Αυτό το είδος εξετάσεων δίνεται συνήθως από έναν επαγγελματία ανθρώπινου δυναμικού ή διαχειριστή έργου και μπορεί να βοηθήσει να εντοπίσει τους κορυφαίους υποψηφίους για ορισμένες θέσεις.Η επιλογή των ατόμων που έχουν ήδη τη βασική γνώση του φόντου εξοικονομεί χρόνο και χρήμα όταν πρόκειται για εκπαίδευση αργότερα.