Τι είναι η θεωρία προσκόλλησης;

Η θεωρία της προσκόλλησης είναι μια ψυχολογική έννοια που δηλώνει ότι ο τύπος των βρέφη στυλ προσκόλλησης σχηματίζεται με τους φροντιστές μπορεί να προκαλέσει σημαντικές δια βίου επιδράσεις.Η προσκόλληση αναφέρεται στον συναισθηματικό δεσμό που σχηματίζεται ένα παιδί με τους κύριους φροντιστές του.Σύμφωνα με αυτή τη θεωρία, όσο πιο αξιόπιστο και παρήγορο φροντιστής είναι, τόσο μεγαλύτερη είναι η πιθανότητα ότι το παιδί θα αισθανθεί εμπιστοσύνη σε άλλους ανθρώπους και θα εξασφαλίσει στο περιβάλλον του.

Ο βρετανός ψυχολόγος John Bowlby ήρθε για πρώτη φορά με τη θεωρία προσκόλλησης το 1969.Ενδιαφέρθηκε κυρίως για την ανάπτυξη των παιδιών και μέσω της έρευνάς του κατέληξε στο συμπέρασμα ότι τα βρέφη απαιτούν την προσοχή και τη βοήθεια αξιόπιστων και αξιόπιστων φροντιστών σε περιόδους που τα βρέφη αισθάνονται φοβισμένα ή αβοήθητα.Εάν οι φροντιστές δεν ανταποκρίνονται επαρκώς στα βρέφη κατά τη διάρκεια αυτών των χρόνων, σύμφωνα με το Bowlby, τα βρέφη δεν θα αισθάνονται προστατευμένα ή ασφαλή και αυτά τα συναισθήματα ανασφάλειας θα επηρεάσουν τις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις τους με τους άλλους καθώς αναπτύσσονται.

Καναδός ψυχολόγος Mary Ainsworth επεκτάθηκεΤα θεμελιώδη στοιχεία του Bowlby για τη θεωρία της προσκόλλησης και ανέπτυξαν ένα πείραμα γνωστό ως μια περίεργη κατάσταση.Αυτή είναι μια διαδικασία στην οποία παρατηρείται ένα παιδί που παίζει για περίπου 20 λεπτά.Κατά τη διάρκεια αυτής της χρονικής περιόδου, ο φροντιστής του παιδιού φεύγει συστηματικά και επιστρέφει.Οι αντιδράσεις του παιδιού παρατηρούνται προσεκτικά για να δουν πώς ενεργεί όταν ο φροντιστής κατά τη διάρκεια των περιόδων διαχωρισμού και επανένωσης.Το ασφαλές προσκόλληση περιγράφει ένα παιδί που ανησυχεί όταν ο φροντιστής φύγει, αλλά είναι ικανοποιημένος όταν επιστρέφει ο φροντιστής.Αυτός ο τύπος προσκόλλησης σημαίνει ότι το παιδί εμπιστεύεται τον φροντιστή.Ανθεκτική ανθεκτική ανασφαλής προσκόλληση είναι όταν ένα παιδί είναι εξαιρετικά αναστατωμένο όταν ο φροντιστής φύγει, αλλά πράξεις ανθεκτική ή θυμωμένη όταν ο φροντιστής επιστρέφει και δείχνει προσοχή.Αυτό θεωρείται ότι είναι το αποτέλεσμα ενός φροντιστή που είναι μόνο προσεκτικός σε στιγμές που είναι βολικό γι 'αυτόν.

Ένας άλλος τύπος προσκόλλησης είναι η ανήσυχη-αποφυγή ανασφαλής προσκόλληση ή ένα παιδί που φαίνεται απομακρυσμένο από τον φροντιστή του και αγνοεί τον φροντιστή κατά τη διάρκεια μιας επανένωσης.Αυτό συμβαίνει γενικά όταν ένας φροντιστής είναι συχνά απρόσεκτος και το παιδί θεωρεί ότι η αλληλεπίδραση είναι μάταιη για να συναντηθεί με τις ανάγκες του.Το τελικό στυλ ονομάζεται αποδιοργανωμένη προσκόλληση, στην οποία ένα παιδί είναι αναστατωμένο όταν χωρίζεται από τον φροντιστή του και μπορεί να παγώσει, να βράσει εμπρός και πίσω, ή ακόμα και να χτυπήσει τον εαυτό του όταν επανασυνδέεται.Τα παιδιά των οποίων οι φροντιστές αντιμετώπισαν σοβαρό τραύμα και έγιναν κατάθλιψη γύρω από την εποχή της γέννησης του παιδιού τείνουν να είναι πιο πιθανό να έχουν αυτό το είδος προσκόλλησης.Οι επικριτές της θεωρίας της προσκόλλησης συχνά λένε ότι δεν υπάρχει καμία απόδειξη ότι το στυλ προσκόλλησης ενός παιδιού με τον φροντιστή του θα εμποδίσει το παιδί να σχηματίζει συνημμένα σε φίλους ή εραστές.Οι επικριτές μπορεί να πιστεύουν ότι οι ανασφαλείς συνημμένες μπορεί να οδηγήσουν ένα άτομο να είναι πιο απελπισμένο να σχηματίσει ένα ασφαλές προσκόλληση με άλλο άτομο, αφού ποτέ δεν ήταν σε θέση να το βιώσει με έναν φροντιστή.