Mi a szókratikus kérdés?

A szókratikus kérdés egy olyan folyamat, ahol kérdéseket használnak a tudás felépítéséhez és vizsgálatához;Az ókori görög filozófus, Szókratész neve, aki Kr. E. 400 körül élt.A kritikus gondolkodási folyamat létfontosságú részének tekintik, és oktatási és terápiás alkalmazásokkal rendelkezik.A szókratikus kihallgatás segít a hallgatóknak a tudással való interakcióban és azokon gondolkodni, így a saját magává teszi ahelyett, hogy egyszerűen elfogadná és elnyeli azt.A konkrét típusú kérdéseket úgy tervezték, hogy információkat keltsenek a hallgatóktól, és irányítsák a tudás aktív vizsgálatát és bővítését.A kérdés típusai között szerepel a kérdés tisztázása, valamint a feltételezések, okok, bizonyítékok, valamint a következmények és következmények figyelembevétele.

Az ügyes szókratikus kihallgatás művészetét azzal a céllal tervezték, hogy a tanulót inkább aktív résztvevővé tegyék, mint passzív címzettet a tanulásban.Ösztönzi a kritikus gondolkodást, és számos alkalmazással rendelkezik az oktatásban több tudományágban, mint például a tudomány, az irodalom, a történelem és a pszichológia.A gondosan felépített kérdések felhasználásával a hallgatók képesek kölcsönhatásba lépni az ismeretekkel és a tanárral, ezáltal minden szempontból gondolkodva a tárgyalásról a jobb megértés iránti törekvés szempontjából.A mentálhigiénés szakemberek kognitív viselkedésterápiás technikaként is használják.Terápiás szempontból alkalmazva a szókratikus kihallgatás segíthet a betegeknek többet megismerni magukról, ideértve a motivációikat és cselekedeteiket, valamint a viselkedés beállításának módjainak feltárását, hogy a működés javuljon.

A szókratikus kihallgatási folyamatban számos különféle lekérdezés létezik.Az első típus a pontosítási kérdések, amelyek ösztönzik a mélyebb vizsgálatot, hogy pontosan mit vesznek figyelembe;Ezek a vizsgálatok az ismert információk vagy példák megismétlését kérhetik.Egy másik típusú lekérdezés célja a feltételezések és a hiedelmek vizsgálata és vizsgálata.Ezek a kérdések ösztönzik az igazaknak feltételezett információk megfontolását, és megvizsgálják, hogy ez a feltételezés helyes -e vagy sem.Ezek a kérdések megvizsgálják az információk keresésének okait, valamint megvizsgálják a megvitatott ügy alátámasztását és bizonyítását.A hallgatók perspektívájára vagy nézőpontjára néző kérdések szintén hasznosak, és felhasználhatók annak bemutatására, hogy egynél többféle módon lehet megvizsgálni egy ugyanolyan érvényes problémát.A logikus kiszámítható következményekkel vagy következményekkel rendelkező vita során alkalmazott érv lehet a kihallgatás újabb útja, ideértve a valószínű eredmény kívánatának vizsgálatát.Végül, a kihallgatás gyakran reflektáló vizsgálatokkal végződik annak meghatározására, hogy a kívánt cél megvalósult -e, és ha a válasz kielégítő, vagy még több kérdést vet fel.