Apa saja berbagai jenis tujuan karier mengajar?

Adalah umum bagi orang -orang dalam profesi guru untuk mengembangkan serangkaian tujuan karier mengajar, tujuan yang dapat membantu mereka mendefinisikan peran mereka dalam kapasitas pribadi dan profesional.Tujuan-tujuan ini dapat bermanfaat tidak hanya untuk perbaikan diri guru, tetapi dapat diletakkan pada resume kepada calon pemberi kerja yang mengesankan.Sementara tujuan karir mengajar yang berbeda bisa tak terbatas jumlahnya, ada beberapa bidang utama di mana para guru akan merasa bermanfaat untuk fokus.Ini adalah tujuan pedagogis, akademik, dan profesional serta tujuan pribadi atau interpersonal.

Tujuan karier pengajaran pedagogis terkait dengan teknik dan pengalaman kelas.Seorang guru mungkin menetapkan tujuan mencoba satu atau lebih strategi pedagogis baru setiap tahun, termasuk hal -hal seperti pembelajaran kelompok atau memberi siswa pengalaman praktis.Guru mungkin memilih tujuan pedagogis yang lebih sederhana atau lebih umum, seperti menjaga siswa termotivasi untuk belajar setiap hari.Tujuan semacam ini bergantung pada pengembangan profesional dan mengakses sumber daya karier seperti jurnal, sehingga guru dapat belajar tentang strategi baru untuk membantu siswa mencapai yang terbaik.

Tujuan karier mengajar juga dapat bersifat akademis.Jenis tujuan ini melibatkan tetap up to date tentang perkembangan dan pengetahuan di bidang pengajaran guru.Seorang guru bahasa Inggris, misalnya, mungkin menetapkan tujuan membaca ulasan sastra setiap minggu untuk menjaga tren dalam bahasa Inggris dan sastra.Seorang guru geografi, di sisi lain, mungkin menetapkan tujuan karier mengajar yang melibatkan mengunjungi negara baru setiap beberapa tahun sehingga ia dapat menghubungkan pengalaman ini kembali dengan murid -muridnya.

Jenis lain dari tujuan karier mengajar adalah yang profesional.Sementara banyak guru menikmati berada di kelas, beberapa mungkin menetapkan tujuan untuk naik dalam manajemen di sekolah.Salah satu tujuan mungkin berada dalam peran kepemimpinan mengajar pada tahun kelima pekerjaan di sekolah.Guru lain mungkin memutuskan tujuan akhirnya menjadi kepala sekolah atau terlibat dalam kapasitas manajemen lainnya.

Bagian dari menjadi guru yang melibatkan berinteraksi pada tingkat pribadi dengan siswa dan orang tua.Untuk tujuan ini, mengajar tujuan karier dapat melibatkan komitmen terhadap tingkat komunikasi dan interaksi pribadi.Guru mungkin mengambil tujuan karier mengajar yang melibatkan pertemuan setiap siswa dalam kapasitas tertentu selama tahun ajaran.Tujuan lain mungkin menjaga kelas yang damai dan harmonis, dan tidak pernah menutup mata pada seorang siswa dengan masalah pribadi atau akademik.