Apa itu pengajaran kontekstual?

Pengajaran kontekstual adalah metode yang dengannya siswa diberi kesempatan langsung untuk mempelajari bagaimana konsep yang diperkenalkan di kelas berlaku untuk dunia luar.Ini adalah cara bagi guru untuk meningkatkan keterlibatan siswa dengan, dan retensi dan pemahaman tentang, kurikulum selain keterampilan mengajar sedemikian rupa sehingga mereka mudah ditransfer ke lingkungan profesional.Teori ini mempengaruhi pilihan guru gaya presentasi, lingkungan, dan penilaian.

Metode pengajaran kontekstual didasarkan pada enam prinsip utama.Salah satu yang paling penting adalah bahwa siswa mengejar pembelajaran berbasis masalah, sehingga konsep yang diajarkan dapat diterapkan secara praktis, daripada disajikan sebagai ide abstrak.Metode ini mencakup studi mandiri dan pekerjaan dalam kelompok, sehingga siswa dapat belajar untuk menjadi pemain mandiri dan tim.Siswa diajarkan konsep dalam pengaturan paling otentik yang tersedia sehingga keterampilan dapat diterapkan pada kompleksitas dunia nyata.Metode ini juga mempertimbangkan latar belakang etnis dan sejarah siswa untuk memperkaya dan memperluas proses pembelajaran.

Pembelajaran berbasis masalah dengan metode pengajaran kontekstual dapat didekati dengan masalah nyata atau yang disimulasikan di kelas.Masalahnya bisa menjadi masalah menyeluruh untuk seluruh kurikulum, atau masalah yang lebih kecil yang harus diatasi selama penugasan.Memilih masalah di masyarakat, terutama yang memiliki makna bagi siswa, dapat membantu menumbuhkan siswa memahami metode yang digunakan untuk menyelesaikan masalah.Ini juga dapat mendorong siswa untuk menjadi lebih terlibat dalam proses pemecahan masalah.

Pengajaran kontekstual mengharuskan siswa untuk bekerja sendiri dan dalam kelompok.Ketika siswa terlibat dalam pembelajaran yang diatur sendiri, mereka memperoleh keterampilan yang diperlukan untuk membuat keputusan individu tanpa pengaruh orang lain.Penting juga bagi siswa untuk bekerja dalam kelompok mdash;baik satu sama lain maupun di komunitas mdash;Untuk belajar bagaimana menyerap konsep baru, menyajikan ide-ide pribadi, dan mengakomodasi pandangan yang kontras dari orang lain.

Dengan menyajikan masalah dalam berbagai konteks dan menilai mereka dengan cara yang mendekati respons dunia nyata terhadap pemecahan masalah, pengajaran kontekstual memberi siswaRasa berbagai situasi dan tanggapan yang diharapkan dalam pekerjaan mereka.Siswa belajar beradaptasi dan fleksibel ketika mereka memecahkan masalah serupa dalam berbagai situasi dan pengaturan.Ketika hasil pekerjaan mereka dievaluasi dengan standar profesional, mereka memperoleh pemahaman yang lebih dalam tentang keterampilan apa yang akan diperlukan untuk berhasil dalam profesi mereka.

Mengakomodasi dan merangkul keragaman siswa adalah cara lain metode kontekstual meningkatkan keterlibatan siswa dan nyataPemahaman dunia tentang kurikulum.Dengan menerapkan konsep pada pengalaman dan pandangan dunia mereka sendiri, siswa dapat membayangkan dan mengantisipasi kebutuhan dan tanggapan mereka sendiri di tempat kerja.Mereka juga dapat memperoleh pemahaman dan apresiasi terhadap budaya lain dan belajar memasukkan perbedaan -perbedaan itu ke dalam pola pikir profesional mereka.