Apa itu bacaan interaktif?
Sesuatu yang interaktif melibatkan input atau tindakan pada bagian pengguna.Bacaan interaktif dengan demikian membutuhkan beberapa tindakan atau keterlibatan pada bagian pembaca.Singkatnya, bacaan interaktif mendorong pembaca untuk melakukan lebih dari sekadar membaca teks cetak.Cetak buku dengan akhir alternatif, eBook dengan hyperlink, buku virtual, situs web dan bahkan blog dan wiki adalah contoh hal -hal yang dapat dibaca secara interaktif.Dalam contoh -contoh ini, aksi pembaca memengaruhi atau meningkatkan pengalaman teksnya.
Guru sekolah dasar mengekspos siswa mereka ke berbagai bentuk bacaan interaktif untuk mengajarkan keterampilan seni bahasa dan untuk memfasilitasi pemahaman membaca.Guru menggunakan berbagai alat, metode, dan pelajaran interaktif untuk meningkatkan retensi topik dan pembelajaran lebih lanjut.Materi pembelajaran interaktif seperti situs web pendamping memberikan keterlibatan tambahan di luar teks.Contoh materi tersebut termasuk game online, buku virtual dengan latihan pengembangan keterampilan interaktif, video dan alat bantu pengajaran multimedia lainnya.
Anak-anak usia sekolah bukan satu-satunya yang mendapat manfaat dari membaca interaktif.Orang dewasa memiliki kemampuan untuk belajar secara online dari berbagai media interaktif.Situs web surat kabar dan majalah adalah contoh utama.Melalui konten online, penerbit mendorong pembaca untuk melampaui teks yang dicetak atau artikel online.Pembaca dapat berkomentar, memberikan umpan balik, menghadiri seminar online atau mendapatkan sumber daya untuk studi lebih lanjut dari membaca dan tautan berikut.
Penggunaan bahan pembelajaran interaktif, dan memang seluruh konsep membaca interaktif, umumnya dikaitkan dengan teknologi.Pada kenyataannya, mendorong interaksi fisik pembaca dengan teks yang mereka baca bukanlah konsep baru.Buku pop-up dengan elemen bergerak dan konten tambahan muncul dalam materi pembelajaran era Victoria.Bentuk -bentuk awal pembacaan interaktif ini berusaha melibatkan anak -anak dengan komponen manipulatif untuk menggambarkan konsep dan sistem yang kompleks.Encyclopedias dari pertengahan hingga akhir 1900-an menampilkan overlay cellophane bening yang memungkinkan pembaca untuk membedah sistem anatomi berdasarkan sistem saat mereka membalik halaman untuk membangun lapisan masing-masing sistem.
Teknologi modern memungkinkan penggunaan media interaktif yang jauh lebih dalam dan lebih luas.Pembaca menjadi bagian integral dari penyerapan informasi mereka sendiri dengan penggunaan alat multimedia, konten online dan berbagai interaksi.Penerbit mendorong pembaca untuk terlibat dengan materi yang dicetak dengan menyediakan menu opsi yang terus berkembang untuk pemahaman dan kenikmatan lebih lanjut.Situs web, blog, wiki yang dibuat pengguna, game online dan ebook hanyalah beberapa contoh dari apa yang tersedia dalam hal materi pembelajaran interaktif dan opsi.