Cos'è la pedagogia critica?
La pedagogia critica è una forma di istruzione in cui gli studenti sono incoraggiati a mettere in discussione le nozioni dominanti o comuni di significato e formare la propria comprensione di ciò che apprendono.Questo tipo di approccio è particolarmente popolare in campi di studio potenzialmente soggettivi come letteratura, arte e persino storia.Una delle idee centrali di questo metodo di insegnamento è che gli studenti sono in grado di costruire il proprio significato quando l'apprendimento e gli insegnanti dovrebbero facilitare quel processo piuttosto che "forzare" il significato sugli studenti.La pedagogia critica tende a raggiungere questo obiettivo sforzandosi di aiutare gli studenti a "disimparare" le lezioni precedenti che possono far rispettare il pensiero dominante e "riapprendere" le proprie idee.
Nell'istruzione, la pedagogia si riferisce alle scuole educative di pensiero o filosofie su come le persone imparano e come le persone imparanoGli insegnanti dovrebbero aiutare in quell'apprendimento.Può variare dalle forme tradizionali di pedagogia in cui l'insegnante funge da "saggio sul palco", in piedi davanti alla stanza e dicendo agli studenti cosa dovrebbero sapere ai metodi meno tradizionali di insegnamento in cui gli studenti costruiscono significato per se stessi.Quest'ultima categoria includerebbe la pedagogia critica, in quanto cerca di consentire agli studenti di creare significato in ciò che imparano al di fuori di ciò che gli altri hanno detto qualcosa dovrebbe significare.
Uno dei modi più semplici per considerare la pedagogia critica è nel campo della letteratura, dovePuò essere applicato in modo abbastanza efficace.Nelle forme di istruzione più antiche, gli studenti leggono spesso un'opera di letteratura e l'insegnante li avrebbe quindi informati su ciò che significava la storia o la poesia.Gli studenti dovrebbero imparare e ricordare questa interpretazione "corretta" del lavoro e quindi ripetere questa risposta in un test per dimostrare l'apprendimento. La pedagogia critica è guidata dal desiderio di dimostrare che non esiste un singolo "corretto"interpretazione o lettura di un'opera di letteratura.Gli studenti sono incoraggiati a costruire il proprio significato in base alle proprie esperienze e opinioni e questo tipo di lettura personale tende a creare una connessione più forte tra un lettore e un lavoro di letteratura.Invece di dimostrare la conoscenza di una risposta "corretta", lo studente invece deve essere in grado di supportare la sua lettura del lavoro usando il testo della storia o della poesia.In questo modo, l'apprendimento e la comprensione sono dimostrati dalla capacità dello studente di mostrare la lettura critica del lavoro. Questo tipo di pedagogia critica può anche essere esteso ad altri campi di studio come la storia.Mentre la storia può avere determinati fatti, come date o nomi delle persone, è possibile fare uno sforzo per allontanarsi dalle opinioni dominanti della storia e costruire una nuova comprensione degli eventi storici.Ciò si ottiene spesso attraverso gli sforzi per esaminare i ruoli delle minoranze o delle donne in contesti storici, piuttosto che leggere la storia come la storia di "vecchi bianchi morti" in quanto spesso può essere interpretato nelle scuole americane ed europee.