비판적 사고 루 브릭은 무엇입니까?

∎ 비판적 사고 루 브릭은 교사가 학생의 비판적 사고 기술을 측정하기 위해 일반적으로 사용하는 전형적인 루 브릭입니다.많은 요인이 있으며, 하나의 비판적 사고 루 브릭과 다음에 다르지만 대부분의 요인은 비슷합니다.이 루 브릭은 점수를 높이는 것 외에도 교사들에게 비판적 사고를 판단 할 수있는 표준을 부여하고 교사가 수업의 비판적 사고 능력을 개선 할 수 있도록 도울 수 있습니다.이 루 브릭을 사용하는 주요 문제는 사용자에 따라 주관적 일 수 있고 학생이 비판적 사고를 적용했다고 생각하는 방법입니다.이것은 주로 학생이 비판적 사고를 보고서에 얼마나 잘 적용했는지 판단하는 데 사용되며 점수를받는 데 사용될 수 있습니다.보고서 외에도 이것은 다른 프로젝트 나 학생이 학업 밖에서 어떻게하는지 확인하는 수단으로 사용될 수 있습니다.다른 사람들은이 루 브릭을 사용하여 자신의 또는 다른 사람들의 비판적 사고 기술을 판단 할 수 있지만, 루 브릭은 일반적으로 교사 사용을 위해 만들어집니다.학생의 비판적 사고.이러한 요인들은 종종 학생이 맥락에서 얼마나 잘 참고를 한 지, 학생의 상황이나 참고 문헌을 설명하는 능력, 학생의 논문 또는 주제의 강점에 관한 것입니다.루 브릭에 따라 각 요인은 일반적으로 1에서 5 사이의 점수를받을 수 있으며 1은 비판적 사고가 좋지 않은 경우 1과 5 사이의 점수를받을 수 있습니다.이것으로.학생들을 관찰하거나 수업 작업을 판단 함으로써이 루 브릭은 교사에게 수업의 평균 비판적 사고력을 보여주는 데 사용될 수 있습니다.여기에서 교사는 비판적 사고를 향상 시키려고 시도 할 수 있습니다. 필요한 경우 대부분의 루 브릭과 마찬가지로 비판적 사고 루 브릭의 사용에 영향을 미치는 한 가지 문제가 있습니다 : 교사의 주관성.예를 들어, 한 교사는 A 학생을 특정 요인에 대해 3으로 등급을 매길 수 있고, 다른 교사는 4로 학생을 등급을 매길 수 있습니다. 대부분의 루 브릭이 만드는 방식에서 문제는 최소화되어야하며 교사는 비슷한 평균 점수를 제공해야합니다.이 문제에 대한 잠재력은 여전히 있습니다.이러한 이유로, 교사들은 루 브릭을 사용할 때 어떤 표준을 적용 해야하는지 이해하기 위해 세미나에 참석해야 할 수도 있습니다.