Vad är objektrelationer teori?

Object Relations Theory är en psykodynamisk teori som bygger på och utvidgar Sigmund Freuds arbetar med psykoanalys för att försöka förklara hur ett spädbarnsämnen mind utvecklas i förhållande till föremål och mdash;vanligtvis människor eller delar av människor mdash;i sin miljö.I denna teori utgör spädbarnsämnet mentala begrepp genom att testa sina föreställningar mot verkligheten.Under det första halvåret av livet rör sig barnet idealiskt genom två positioner eller utvecklingsstadier.Spädbarnet lär sig att tolerera motstridiga känslor mot föremål och bättre skilja mellan jaget och det andra.Dessa milstolpar är avgörande för integration av egot och en sund psykologisk utveckling i vuxen ålder.

Den brittiska psykologen Ronald Fairbairn var den första som officiellt använde termen objektrelationer teori 1952. Fairbairn och psykoanalyst Melanie Klein betraktas som grundare av objektrelationernaskola.Andra välkända objektrelationer teoretiker inkluderar Harry Guntrip, Margaret Mahler och D.W.Winnicott.

Även om Klein betraktade objektrelationer teori som en utvidgning av Freuds -arbete, utvecklades en rift mellan de brittiska objektrelationer teoretiker och American School of Ego Psychology, baserat på Anna Freuds arbete.Sigmund Freud hade teoretiserat om objektrelation, men trodde att motivet hänför sig till objektet i syfte att tillfredsställa sina enheter.verklighet.Föruppfattningar kan betraktas som instinkter, till exempel en nyfödda sökning efter hans mödrar bröstvårta.Enligt denna teori, när spädbarnet får upplever med sin miljö, bildar han koncept som han kan fantasera om.

I detta tidiga skede, som Klein kallar den paranoida-schizoidpositionen, är spädbarnsmiljön fylld med delobjekt, sådanaNär hans mödrar bröst eller hans fäder hand.Spädbarnet lär sig att fokusera energi på dessa föremål och skapar interna föremål, som är mentala representationer av de yttre föremålen, som han fantaserar om.Föremål som tillfredsställer spädbarnsdrivningen ses som bra föremål, och föremål som frustrerar hans enheter ses som dåliga föremål.

Det är viktigt att notera att spädbarnsämnet kan inte förena goda och dåliga känslor mot samma objekt i den paranoidskizoida positionen.Det goda bröstet som tillfredsställer spädbarns önskan att matas är inte samma bröst som det dåliga som låter honom bli hungrig.Oförmågan att tolerera motstridiga känslor gentemot samma objekt kallas splittring och är en vanlig psykisk försvarsmekanism för ämnen i den paranoida-schizoidpositionen.

I detta stadium av utvecklingen använder spädbarnsämnet också andra försvarsmekanismer.Introjektion är en mekanism där spädbarnet använder en fantasi för att internalisera tröstande aspekter av föremålen i hans miljö, till exempel att känna sig säker i tillflyktsorten för hans mödrarbröst.Projektion är en mekanism där spädbarnsämnet psykologiskt överför sina egna känslor till ett föremål i sin miljö och därmed kan befria sig från destruktiva eller hotande känslor.Spädbarnet använder också projektiv identifiering, som är en mekanism där han överför en del av sig själv till ett objekt för att känna en känsla av kontroll över det objektet.

När spädbarnsämnet mognar psykologiskt går han in i vad Klein kallar den depressiva positionen.Detta bör inträffa när spädbarnet är tre till fyra månader gammalt.I detta skede lär sig barnet att förena motstridiga känslor och inser att samma objekt kan ha både positiva och negativa eller drivande tillfredsställande och drivande frustrerandePECES.Miljön som dominerades av delobjekt i den paranoida-schizoidpositionen är nu befolkad med hela objekt;Han hänför sig till sin mamma snarare än bara sina mödrar bröst.I det depressiva läget börjar spädbarnsämnet integrera egot, och hela objekt erkänns som separata, autonoma varelser.

På grund av ego -psykologin ignorerades den brittiska skolan för objektrelationsteorin till stor del i amerikansk psykologi fram till 1970 -talet.Moderna utskjutningar av objektrelationer teori inkluderar kopplingsteori och självpsykologi.