Tỷ lệ phần trăm độ lệch chuẩn là gì?

Tỷ lệ phần trăm độ lệch chuẩn được sử dụng để xác định tỷ lệ phần trăm của các lần xuất hiện trên hoặc dưới mức trung bình.Trong phân tích thống kê, trung bình của tất cả các điểm hoặc xuất hiện bằng số được gọi là giá trị trung bình.Vì không phải tất cả các dữ liệu được thu thập sẽ bằng với giá trị trung bình, độ lệch chuẩn phản ánh phần lớn dữ liệu đó sẽ từ mức trung bình.Trong các phân phối bình thường, 50 phần trăm các lần xuất hiện sẽ nhỏ hơn hoặc lớn hơn so với tập dữ liệu trung bình. Một trong những cách hiệu quả nhất để nghĩ về phần trăm độ lệch chuẩn là số lượng xảy raĐiểm số số.Ví dụ, một bộ điểm kiểm tra cuối cùng có thể kiếm được bởi một nhóm sinh viên đại học trong một khóa học kinh tế.Giá trị trung bình sẽ đại diện cho điểm trung bình và trong hầu hết các trường hợp sẽ được chỉ định phần trăm là 50 phần trăm.Điểm kiểm tra nằm trong một hoặc hai độ lệch chuẩn so với giá trị trung bình thường sẽ được gán một phần trăm khác nhau. Tỷ lệ phần trăm độ lệch chuẩn giảm dưới mức trung bình trong phân phối bình thường là dưới 50 %.Những người đi chệch cao hơn hoặc bên phải của giá trị trung bình sẽ là hơn 50 phần trăm.Chẳng hạn, nếu điểm kiểm tra trung bình là 70, thì điểm số nằm trong phạm vi từ 71 đến 81 có thể được gán cho phần trăm thứ 75.Mặt khác, các điểm số nằm trong khoảng từ 59 đến 69, rất có thể sẽ nằm trong phần trăm thứ 25. Hiển thị đồ họa của phần trăm độ lệch chuẩn thường được sử dụng để xác định tầm quan trọng của một điểm cụ thể.Các cá nhân có thể sử dụng số liệu thống kê lương trung bình để xem một thu nhập cụ thể cao hơn hoặc thấp hơn đáng kể so với mức trung bình.Ví dụ, mức lương tương ứng với phần trăm thứ 90 trong phân phối bình thường có nghĩa là cá nhân kiếm được hơn 90 phần trăm đồng nghiệp của mình.Tỷ lệ phần trăm độ lệch chuẩn cũng có thể được nhóm thành chênh lệch hoặc phạm vi theo bộ dữ liệu trung bình.

Sử dụng phần trăm độ lệch chuẩn, ai đó có thể dễ dàng xác định xem điểm số cực cao hay thấp.Trong một lớp trong đó một loạt các điểm thi từ 59 đến 81 nằm trong một độ lệch chuẩn của mức trung bình, 50 phần trăm học sinh rất có thể sẽ tạo ra một điểm thi ở đâu đó trong khoảng từ 59 đến 81. Điểm dưới 59 hoặc trên 81 có thể nằm trong haiđến ba độ lệch chuẩn từ mức trung bình.