Ποιοι είναι οι διαφορετικοί τύποι επαγγελματικής κατάρτισης και ανάπτυξης;

Η επαγγελματική κατάρτιση και η ανάπτυξη κυμαίνονται από μαθήματα που λαμβάνονται για την πίστωση κολλεγίων σε εργαστήρια που επικεντρώνονται σε ένα μόνο θέμα που διαρκεί μόνο λίγα λεπτά σε διάρκεια.Μερικοί τύποι επαγγελματικής κατάρτισης και ανάπτυξης είναι ιδιαίτερα συγκεκριμένοι και προορίζονται να εξοπλίσουν τους υπαλλήλους με μια νέα δεξιότητα.Άλλοι μπορούν να εκπαιδεύσουν το προσωπικό στην εφαρμογή μιας νέας διαδικασίας.Ορισμένοι τύποι επαγγελματικής κατάρτισης και ανάπτυξης είναι πολύ γενικοί, προσφέροντας έναν χώρο στον οποίο οι ειδικοί μοιράζονται συμβουλές και ιδέες και παρουσιάζουν εξαιρετικές εργασίες.

Οι κοινοί όροι που σχετίζονται με την επαγγελματική κατάρτιση και την ανάπτυξη περιλαμβάνουν εργαστήρια, ενδοεπιχειρησιακή, σεμινάρια, συνεδρίες διάλειμμα,συνέδρια και συμπόσια.Μεγάλες ευκαιρίες επαγγελματικής ανάπτυξης, όπως τα ιατρικά συνέδρια, είναι συχνά πολύ περίπλοκες και περιλαμβάνουν κοινωνικές λειτουργίες.Μερικές φορές, ένας εργοδότης μπορεί να πληρώσει για τους υπαλλήλους να παρακολουθήσουν μια κατάρτιση ή διάσκεψη, συμπεριλαμβανομένου του Diem.Η επαγγελματική εξέλιξη ή η κατάρτιση μπορεί μερικές φορές να απαιτείται προκειμένου να διατηρηθεί μια άδεια για τα έξοδα του εργαζομένου.

Η επαγγελματική κατάρτιση και ανάπτυξη μπορεί να είναι πολύ ειδική.Για παράδειγμα, όταν ένας εργοδότης διαπιστώνει ότι ένας υπάλληλος χρειάζεται επιπλέον βοήθεια σε μια συγκεκριμένη περιοχή, μπορεί να ζητήσει από τον υπάλληλο να διαβάσει ένα συγκεκριμένο εγχειρίδιο ή κράτηση με την ελπίδα να βελτιώσει την απόδοση του εργαζομένου σε αυτόν τον τομέα.Η κατάρτιση ή η ανάπτυξη μπορεί επίσης να περιλαμβάνει την επιδίωξη ενός υψηλότερου βαθμού στο πεδίο απασχόλησης ενός ατόμου, όπως ένα paralegal που εργάζεται για ένα πτυχίο νομικής.Η επαγγελματική ανάπτυξη και η κατάρτιση είναι γενικά πιο αποτελεσματική όταν ένα άτομο επιλέγει να συμμετάσχει σε αυτό οικειοθελώς, αντί να αναγκαστεί να το πράξει από μια εξωτερική οντότητα.

Μια πιθανή παγίδα πολλών επαγγελματικών προγραμμάτων κατάρτισης και ανάπτυξης είναι η έλλειψη παρακολούθησης μετά τοΗ κατάρτιση είναι πλήρης.Όταν ένα μάθημα εισάγει μια νέα τεχνική που ένας υπάλληλος είναι απρόθυμος να δοκιμάσει, αλλά δεν απαιτεί δράση παρακολούθησης ή αξιολόγηση, η εκπαίδευση μπορεί να αποδειχθεί αναποτελεσματική.Μπορεί να είναι ευεργετικό να επιτρέψουμε στους υπαλλήλους να καθορίζουν τις δικές τους ανάγκες για επαγγελματική ανάπτυξη και κατάρτιση και στη συνέχεια να παρακολουθούν τα αποτελέσματα.Η αποστολή ομάδων ατόμων στην κατάρτιση μπορεί επίσης να είναι μια αποτελεσματική στρατηγική, καθώς αυτά τα άτομα μπορούν στη συνέχεια να υποστηρίξουν ο ένας τον άλλον κατά την εφαρμογή των νέων δεξιοτήτων.

Η επαγγελματική κατάρτιση και η ανάπτυξη δεν χρειάζεται να είναι επίσημη εκδήλωση τάξης ή οργανωμένου.Όταν ένας υπάλληλος μαθαίνει και εφαρμόζει μια νέα δεξιότητα, ακόμη και κάτι τόσο απλό όσο να υπολογίζει πώς να χρησιμοποιήσει ένα χαρακτηριστικό σε ένα κομμάτι εξοπλισμού, δηλαδή μια μορφή επαγγελματικής εξέλιξης.Κατά την τεκμηρίωση των δραστηριοτήτων για ένα επαγγελματικό αρχείο καταγραφής κατάρτισης και ανάπτυξης, είναι καλή ιδέα να συμπεριλάβετε τυχόν τέτοια αυτοδίδακτα επιτεύγματα.