Mit csinálnak a paraeducatorok?

A paraeducatorok olyan szakemberek, akik a tanárokkal együtt dolgoznak, értékes oktatási vagy osztálytermi segítséget nyújtanak, általában az állami vagy magániskolák K-12. Osztályában.Ezek a szakemberek, más néven oktatási asszisztensek vagy tanárok segítői, különféle szolgáltatásokat teljesítenek a tanárok számára.Számos feladatot a paraedukátorok kitölthetnek, az egyes tanárok és osztálytermek igényeitől függően, magukban foglalják az oktatási segítséget és az osztálytermi menedzsmentet;egy-egy oktatás;oktatási segítség vagy támogatás különféle tevékenységek során, ideértve a laboratóriumokat, a könyvtári látogatásokat és a terepi kirándulásokat;és vezetői szerepet töltsön be a szülői részvételi találkozók vagy tevékenységek lefolytatásában.A paraeducatort általában iskolai alkalmazottnak tekintik, annak ellenére, hogy tanár vagy más szakmai szakember felügyelete alatt kell dolgoznia, például beszéd vagy foglalkozási terapeuta.az akadémiai világban.A tanárok és a hallgatók szinte bármilyen oktatási környezetben részesülhetnek az ezen képzett tanári asszisztensek által kínált készségekből és segítségből.Miközben az általános oktatási osztálytermi támogató szerepeket tölti be, a paraeducatorok olyan feladatokat végezhetnek, mint például az órák nyújtása, az individualizált oktatás biztosítása, a házi feladatok osztályozása, az osztálytermi tevékenységekben való részvétel, valamint az osztálytermi hallgatók megfigyelése közben általában további hiteles felnőtt jelenlét biztosítása.Működjön a speciális oktatási környezetben is.Osztálytermekben szolgálhatnak különféle fejlődési vagy tanulási nehézségekkel küzdő hallgatók vagy más speciális igények esetén.Egyéb beállítások lehetnek olyan erőforrás -helyiségek, amelyekben a tanárok segélyei segítenek a hallgatóknak a tanulási nehézségekkel, vagy a közösségi programokban, mint a fejlődési fogyatékossággal élő diákok munkavállalói.Számos iskolai körzet inkább a kétéves főiskolai végzettséget részesíti előnyben, valamint az oktatási vagy jártassági tesztek átadását.A legtöbb paraeducator gyakorlati képzés útján tanulja meg munkáját.Attól függően, hogy a tanár segédje általános osztályteremben vagy speciális oktatási környezetben működik -e, rendelkezésre állhat -e vagy szükséges, például mentorálás, írástudási stratégiák, viselkedéskezelési képzés és speciális speciális igényű kurzusok, amelyek az olyan tanulási és fejlődési fogyatékossággal foglalkoznak, mint az ADHD és az autizmusSpektrum rendellenességek.Ezenkívül a speciális oktatási oktatási asszisztenseknek esetleg más képzési vizsgákat kell elvégezniük, vagy megszerezniük az iskolai körzet követelményeire vonatkozó tanúsítványt.Amellett, hogy segítséget nyújt az elfoglalt tanárok számára, és kapcsolatba lép a hallgatókkal, azok a szakemberek, akik úgy döntenek, hogy a tanár segítők, szintén értékes oktatási és osztálytermi menedzsment tapasztalatokat szereznek.Ez a felhalmozódott tapasztalat katalizátorként szolgálhat számukra a kiegészítő oktatás és a hitelesítő adatok folytatására, hogy maguk is tanárokká váljanak.