Mi a nem verbális tanulási rendellenesség?

A nem verbális tanulási rendellenesség (NLD) gyakran egy catchall kifejezés, amelyet a gyermekek különféle tanulási nehézségei összekapcsolására használnak.A nem verbális tanulási rendellenesség autizmus skálán van, bár ezek a gyermekek és felnőttek nem szenvedhetnek autizmustól vagy Aspergertől.Az autizmussal a kommunikációt gyakran megdöbbentik, és a beszéd jelentősen késik.Ezzel szemben, bár a nem verbális tanulási rendellenesség kifejezés másként sugallja, az NLD gyerekek nagyon verbálisok.Nem minden gyermeknek van minden jellemzője, és kisebb mértékben mutathat bizonyos tulajdonságokat.Ugyanakkor elmondhatjuk azonban, hogy a legtöbb NLD -ben szenvedő gyermeknek kivételes verbális képességei gyakran megzavarják a tanárokat, akik a nonverbális tanulási rendellenességgel küzdő gyermeket lustáknak vagy motivációknak tekinthetik, amikor írásbeli munka elkészítésével foglalkoznak.

A nem verbális tanulási rendellenességgel küzdő gyermekek képesek lehetnek elfedni az állapot néhány aspektusát kiváló hosszú távú memóriakészséggel.Ugyanakkor a finom és a bruttó motoros képességek bizonyos foka gyakran megnehezíti az írást.A harmadik vagy a negyedik osztályban, amikor az írásbeli feladatok hosszabbá válnak, az NLD -vel rendelkező gyermek általában már nem tudja elrejteni fogyatékosságát.Ha az NLD -t nem diagnosztizálják, a tanár társadalmi megbélyegzés és dühös szavak az iskolát különösen nehéz helyré tehetik.

Ha az NLD gyanúja merül fel, az iskolák jól segítenek rámutatni az NLD -t jelző jellemzőkre.Csak egy neuropszichológus diagnosztizálhatja az NLD -t, és sajnos az NLD értékeléséhez szükséges legtöbb tanácsadási szolgáltatást nem fedezi a biztosítási tervek.A szülők azonban arra törekszenek az okokból, amelyek miatt gyermekeik vagy gyermekeik nem járnak jól az iskolában, az alábbiak szerint vizsgálhatják meg, hogy meghatározzák -e az NLD -t..Szervezeti nehézségek és képtelenség koncentrált maradni..A normál beszélgetési útmutatások olvasása.A félreértéskor a nem verbális tanulási rendellenességgel küzdő gyermek nagyon durva utakkal néz szembe, amely gyakran elszigeteltséget eredményez.Az NLD gyermekeinek nagyobb a kockázata, hogy tinédzserként és felnőttként öngyilkossá váljanak, mivel oly gyakran levágják a társak, a tanárok és a szülők is.Olyan módosítások, amelyek lehetővé teszik a gyermek számára, hogy lassabban dolgozzon, néhány feladatot végezzen verbálisan, és a gyermek világos, szigorúan szóbeli utasításai növelhetik a hallgatók sikerét.vagy hiányosságok.Az agy korai sérülése NLD -t okozhat, de a legtöbb NLD -ben szenvedő gyermeknek nincs kórtörténetében agyi sérülés.Bizonyos szempontból a jobb agy nem működik normálisnak, így a fenti tulajdonságok egy részét vagy egészét eredményezik.A kezelésnek az iskola, a szülők és a tanárok adaptációjára kell összpontosítania a gyermekhez, ahogy a gyermek képesNem igazán adaptálja magát.A szülők számára az NLD gyermek szülői feladata meglehetősen kihívást jelenthet, de szorgalma és türelmével a végeredmény olyan gyermek lesz, aki társadalmilag és tudományos szempontból jól működik.