Mi a kapcsolat a tanulási nehézség és a kommunikáció között?

A tanulási fogyatékosság és a kommunikáció oka és következményei révén kapcsolódnak össze.A kommunikációs és tanulási rendellenességek sokféle formája van, amelyek befolyásolják az ember azon képességét, hogy olvassa, írjon, halljon és megfelelően beszéljen.A kommunikációs rendellenességek és a tanulási nehézségek szorosan kapcsolódnak annak, hogy az egyik hogyan befolyásolja a másikot.Ez a rendellenesség gyermekkorban kezdődik, és gyakran a felnőttkorban a figyelemhiányos rendellenesség (ADD) révén halad előre.Az ADHD képtelenség arra, hogy összpontosítson, figyeljen a részletekre, kövesse az utasításokat és az ellenőrzési viselkedést.Nehéz lehet az ADHD -vel rendelkező gyermekek kommunikációja.Az ADHD tünetei problémákat okozhatnak az iskolában és az információk továbbításában, különös tekintettel a feladatok elvégzésével és másokkal folytatott beszélgetésekről.

A tanulási fogyatékosság és a kommunikáció szintén kapcsolódik a diszlexiás embereknél.Ez a tanulási fogyatékosság problémát okoz az ember azon képességében, hogy képeket és szavakat fordítson.A látást és az intelligenciát nem érintik.A diszlexia problémát okoz azzal, hogy az agy értelmezi azt, amit látnak vagy elolvasnak a szavak torzításával, gyakran hátráltatva őket az ilyen rendellenességgel küzdő emberek számára.Az írás és az olvasás a diszlexia által érintett kommunikáció aspektusai.Ezt a tanulási fogyatékosságot és kommunikációt az APD -vel kapcsolatos tünetek kapcsolják össze.Az ilyen embereknek problémái vannak a megalapozott felismeréssel és értelmezéssel.Az agy nem dolgozza fel megfelelően a hallott hangokat.A kezeletlen APD a gyermekeknél befolyásolja a kommunikációt, mivel a gyerekek nem tanulják meg megfelelően a szavakat és a hangok megkülönböztetését, amelyek nyelvi késleltetést okozhatnak.A recepciós nyelvi rendellenesség problémát okoz a nyelv megértésében, míg az expresszív nyelvi rendellenesség a beszéd megfelelő közvetítése.A kommunikáció arra a képességre támaszkodik, hogy nemcsak megértse, mi érkezik, hanem a kiadás is.

A tanulási fogyatékosság és a kommunikáció befolyásolja egymást.A tanuláshoz az embernek képesnek kell lennie a kommunikációra, de ahhoz, hogy egy személy képes legyen kommunikálni, a tanulást nem lehet akadályozni.Noha a tanulási fogyatékosság kommunikációs problémákat okoz, az ilyen rendellenességekkel küzdő emberek megtanulhatják, hogyan kell hatékonyan kommunikálni a nehézségek ellenére.Sok esetben előrelépés lehet az emberek fokozatosan megtanulása a fogyatékosság által okozott gyenge területeken történő tanulás és kommunikáció, például a kiejtés és az elismerés olvasásának beszédterápiája.