Apa itu inflasi tingkat?

Inflasi tingkat menggambarkan suatu fenomena yang terjadi di banyak pengaturan universitas yang menunjukkan peningkatan berkelanjutan dalam jumlah nilai lebih tinggi yang ditugaskan kepada siswa.Inflasi tingkat telah menyebabkan rata -rata titik nilai yang lebih tinggi, dan cenderung paling sering terjadi dalam kursus humaniora.Kelas sains dan matematika menunjukkan lebih sedikit insiden inflasi tingkat, tetapi ada peningkatan kecil atau survei kursus yang telah mempermudah materi untuk lebih banyak siswa untuk mencapai nilai yang lebih tinggi.

Sebuah survei dari berbagai sekolah swasta, misalnya, menunjukkan bahwaRata-rata nilai rata-rata rata-rata (IPK) pada tahun-tahun dari 1991-1992 adalah 3,11, sedikit lebih baik dari rata-rata B.Sepuluh tahun kemudian IPK telah naik menjadi 3,26.Di banyak universitas negeri, hasil serupa ditampilkan.

Beberapa universitas telah menunjukkan keprihatinan besar tentang apa yang mereka anggap sebagai inflasi tingkat dan telah melembagakan kebijakan untuk mencoba membendung kenaikan nilai.Kebijakan seperti memungkinkan tidak lebih dari 25% kelas menerima AS, atau memperkenalkan kembali penilaian pada kurva telah mengurangi inflasi tingkat dalam beberapa kasus.Peluang untuk mendapatkan pekerjaan setelah menghadiri universitas.Sulit untuk bersaing dengan siswa yang hampir lurus dari universitas yang telah menunjukkan inflasi tingkat, terutama jika nilai seseorang lebih rendah.Inflasi tingkat, beberapa klaim, memberi siswa tertentu keuntungan yang tidak adil di pasar kerja, atau ketika melamar ke sekolah pascasarjana.

Lebih lanjut, di sekolah, seorang siswa dapat dipengaruhi secara negatif oleh inflasi tingkat, atau sekarang, kebijakan deflasi kelas, ketika datang untuk mendapatkan beasiswa prestasi.Siswa juga dapat memiliki pola pikir "konsumen" di mana nilai -nilai terkait.Dengan membayar dalam jumlah besar dalam biaya kuliah untuk kuliah, mereka mungkin memiliki harapan bahwa mereka harus diberikan dengan nilai bagus.Sebagai konsumen, mereka membayar suatu produk, dan menginginkan manfaat penuh dari produk itu.Nilai rendah tidak melayani mereka di pasar.

Beberapa upaya telah dilakukan untuk menunjukkan bahwa inflasi kelas adalah hasil alami dari siswa yang unggul.Memang benar bahwa universitas secara keseluruhan menjadi semakin kompetitif.Beberapa universitas swasta yang tercantum di atas tidak mungkin menerima siswa dengan rata -rata kurang dari 4,0.Karena kompetisi untuk sekolah-sekolah Ivy League sangat tinggi, sekolah-sekolah seperti itu dapat memilih "terbaik dari kelompok itu," dan mungkin memiliki jumlah siswa berkinerja tinggi yang lebih tinggi.

Namun inflasi tingkat telah mempengaruhi banyak universitas, beberapa dengan standar yang kurang ketat untuk menerima siswa.Ada sedikit bukti untuk menunjukkan bahwa siswa saat ini berpendidikan lebih baik daripada sepuluh tahun yang lalu.Bahkan, beberapa bukti menunjukkan sebaliknya.Dengan demikian, kualitas yang lebih baik, siswa tidak dapat secara meyakinkan memperhitungkan peningkatan IPK yang stabil.

Beberapa sekolah telah menunjukkan sedikit bukti inflasi tingkat, yang merupakan bagian dari masalah.Inflasi tingkat seragam di semua perguruan tinggi akan berarti semua siswa pada dasarnya akan tetap kompetitif satu sama lain untuk masuk ke sekolah -sekolah top atau mendapatkan pekerjaan.Sekolah -sekolah tertentu, bagaimanapun, memiliki sejarah sedikit perubahan dalam standar penilaian.Sekolah-sekolah seperti itu termasuk Iowa State, Purdue University, University of California-Irvine, dan Washington State.

Banyak yang mengaitkan masalah dengan standar penilaian yang konsisten dengan sifat nilai yang sangat subyektif, khususnya dalam kursus humaniora.Bahkan dengan standar yang ada, guru individu cenderung menilai pekerjaan seperti esai dalam sopan santun yang sama sekali berbeda.Untuk tujuan ini beberapa universitas memiliki kebijakan yang tidak meliputi di masa lalu.Sampai baru-baru ini, mahasiswa di University of California-Santa CRuz tidak dinilai tetapi hanya menerima kredit atau tidak ada kredit untuk pekerjaan kelas mereka.

Sistem ini, bagaimanapun, dihapuskan beberapa tahun yang lalu, karena begitu banyak beasiswa tergantung pada rata -rata poin nilai yang dapat diverifikasi.Sementara universitas berupaya mengatasi inflasi tingkat, siswa dibiarkan bermanfaat atau menderita hasil dari upaya ini.Nilai mereka mungkin mencerminkan praktik penilaian yang terlalu keras atau terlalu lunak.