Ano ang grade inflation?

Ang inflation ng grade ay naglalarawan ng isang kababalaghan na nagaganap sa maraming mga setting ng unibersidad na nagpapakita ng patuloy na pagtaas sa bilang ng mas mataas na mga marka na itinalaga sa mga mag -aaral.Ang grade inflation ay humantong sa mas mataas na mga average na grade point, at may posibilidad na madalas na nangyayari sa mga kurso ng humanities.Ang mga klase sa agham at matematika ay nagpapakita ng mas kaunting saklaw ng grade inflation, ngunit may maliit na pagtaas o pagsisiyasat ngAng average na average point average (GPA) sa mga taon mula 1991-1992 ay 3.11, isang bahagyang mas mahusay kaysa sa average ng B.Sampung taon mamaya ang GPA ay tumaas sa 3.26.Sa maraming mga pampublikong unibersidad, ipinapakita ang mga katulad na resulta.

Ang ilang mga unibersidad ay nagpakita ng malaking pag -aalala tungkol sa kung ano ang nakikita nila bilang grade inflation at naitatag ang mga patakaran upang subukang tumataas ang mga marka.Ang mga patakaran tulad ng pagpapahintulot sa hindi hihigit sa 25% ng klase na makatanggap ng, o muling paggawa ng grading sa isang curve ay nabawasan ang inflation ng grade sa ilang mga pagkakataon.Gayunpaman, maraming mga unibersidad ang nagpapakita pa rin ng tumataas na mga marka, at ang mga ito ay madalas na pribadong unibersidad tulad ng Harvard, Princeton, at Dartmouth.mga pagkakataon upang makakuha ng trabaho pagkatapos na dumalo sa mga unibersidad.Mahirap makipagkumpetensya sa isang malapit na tuwid-isang mag-aaral mula sa isang unibersidad na nagpakita ng grade inflation, lalo na kung mas mababa ang mga marka ng isang tao.Ang inflation ng grade, ang ilan ay nag -aangkin, ay nagbibigay ng ilang mga mag -aaral ng isang hindi patas na kalamangan sa merkado ng trabaho, o kapag nag -aaplay sa mga nagtapos na paaralan.

Dagdag pa, sa paaralan, ang isang mag -aaral ay maaaring negatibong apektado ng grade inflation, o ngayon, mga patakaran sa pagpapalihis ng grade, pagdating sa pagkamit ng mga merito na iskolar.Ang mga mag -aaral ay maaari ring magkaroon ng isang "consumer" mindset kung saan nababahala ang mga marka.Sa pamamagitan ng pagbabayad ng malaking halaga sa matrikula upang pumasok sa kolehiyo, maaaring magkaroon sila ng isang inaasahan na dapat silang iginawad na may magagandang marka.Bilang mga mamimili, nagbabayad sila para sa isang produkto, at nais ang buong benepisyo ng produktong iyon.Ang mga mababang marka ay hindi nagsisilbi sa kanila sa pamilihan.Totoo na ang mga unibersidad sa pangkalahatan ay naging mas mapagkumpitensya.Ang ilan sa mga pribadong unibersidad na nakalista sa itaas ay hindi malamang na tanggapin ang mga mag -aaral na mas mababa sa isang 4.0 average.Dahil ang kumpetisyon para sa mga paaralan ng Ivy League ay napakataas, ang mga nasabing paaralan ay pumili ng "pinakamahusay sa bungkos," at maaaring magkaroon ng mas mataas na bilang ng mga mag-aaral na may mataas na pagganap.

Ngunit ang grade inflation ay nakakaapekto sa maraming mga unibersidad, ang ilan ay may mas kaunting mahigpit na pamantayan para sa pagtanggap ng mga mag -aaral.May kaunting katibayan upang ipakita na ang mga mag -aaral ngayon ay mas mahusay na pinag -aralan kaysa sa sampung taon na ang nakalilipas.Sa katunayan, ang ilang katibayan ay tumuturo sa kabaligtaran.Sa gayon ang mas mahusay na kalidad ng mga mag -aaral ay hindi maaaring maging konklusyon para sa isang matatag na pagtaas sa GPA.

Ang ilang mga paaralan ay nagpakita ng kaunting katibayan ng grade inflation, na kumakatawan sa bahagi ng problema.Ang unipormeng grade inflation sa lahat ng mga kolehiyo ay nangangahulugang ang lahat ng mga mag -aaral ay mahalagang mananatiling mapagkumpitensya sa bawat isa para sa pagpasok sa mga nangungunang paaralan o pagkakaroon ng trabaho.Ang ilang mga paaralan, gayunpaman, ay may kasaysayan ng kaunting pagbabago sa mga pamantayan sa grading.Kasama sa mga nasabing paaralan ang Iowa State, Purdue University, University of California-Irvine, at Washington State.

Maraming katangian ang problema sa pare -pareho ang mga pamantayan sa grading sa lubos na subjective na katangian ng mga marka, lalo na sa kurso ng humanities.Kahit na sa mga pamantayan sa lugar, ang mga indibidwal na guro ay malamang na mag -grade ng trabaho tulad ng mga sanaysay sa ganap na magkakaibang kaugalian.Dahil dito ang ilang mga unibersidad ay nagkaroon ng patakaran na hindi nagtuturo sa nakaraan.Hanggang sa kamakailan lamang, ang mga mag-aaral sa University of California-Santa cSi Ruz ay hindi graded ngunit nakatanggap lamang ng kredito o walang kredito para sa kanilang gawain sa klase.

Ang sistemang ito, gayunpaman, ay tinanggal ng ilang taon na ang nakalilipas, dahil napakaraming mga iskolar ang nakasalalay sa isang napatunayan na average na grade point.Habang tinatangka ng mga unibersidad na tugunan ang inflation ng grade, ang mga mag -aaral ay naiwan upang makinabang o magdusa mula sa mga resulta ng mga pagtatangka na ito.Ang kanilang mga marka ay maaaring sumasalamin sa mga kasanayan sa grading na alinman sa masyadong malupit o masyadong malambot.