Lạm phát cấp là gì?

Lạm phát cấp mô tả một hiện tượng xảy ra trong nhiều môi trường đại học cho thấy sự gia tăng liên tục về số lượng lớp cao hơn được giao cho sinh viên.Lạm phát cấp đã dẫn đến mức trung bình cấp cao hơn và có xu hướng thường xảy ra trong các khóa học nhân văn.Các lớp khoa học và toán học cho thấy tỷ lệ lạm phát cấp độ ít hơn, nhưng có những sự gia tăng nhỏ hoặc khảo sát các khóa học đã làm giảm tài liệu để có nhiều học sinh đạt được một lớp cao hơn. Ví dụ, một cuộc khảo sát của nhiều trường tư thục cho thấy rằngĐiểm trung bình trung bình (GPA) trong những năm từ 1991-1992 là 3,11, tốt hơn một chút so với trung bình B.Mười năm sau GPA đã tăng lên 3,26.Trong nhiều trường đại học công lập, kết quả tương tự được hiển thị.Một số trường đại học đã chứng minh mối quan tâm lớn về những gì họ coi là lạm phát cấp và đã đưa ra các chính sách để cố gắng tăng điểm cao.Các chính sách như cho phép không quá 25% của lớp nhận được, hoặc giới thiệu lại việc phân loại trên đường cong đã giảm lạm phát cấp trong một số trường hợp.Tuy nhiên, nhiều trường đại học vẫn cho thấy các lớp tăng và đây là các trường đại học tư nhân thường xuyên nhất như Harvard, Princeton và Dartmouth.cơ hội để có được việc làm sau khi theo học các trường đại học.Thật khó để cạnh tranh với một sinh viên gần như A Straight-A từ một trường đại học đã cho thấy lạm phát cấp, đặc biệt là nếu một lớp học thấp hơn.Lạm phát cấp, một số yêu cầu, mang lại cho một số sinh viên một lợi thế không công bằng trong thị trường việc làm hoặc khi nộp đơn vào các trường sau đại học.Hơn nữa, ở trường, một học sinh có thể bị ảnh hưởng tiêu cực bởi lạm phát cấp, hoặc bây giờ, các chính sách giảm phát cấp, khi kiếm được học bổng bằng khen.Học sinh cũng có thể có một tư duy của người tiêu dùng trên mạng, nơi các lớp được quan tâm.Bằng cách trả số tiền lớn học phí để theo học đại học, họ có thể có một kỳ vọng rằng họ nên được trao với điểm số tốt.Là người tiêu dùng, họ đang trả tiền cho một sản phẩm và muốn có đầy đủ lợi ích của sản phẩm đó.Các lớp thấp không phục vụ họ trên thị trường. Một số nỗ lực đã được thực hiện để cho thấy lạm phát cấp là kết quả tự nhiên của học sinh vượt trội.Đúng là các trường đại học nói chung đã ngày càng trở nên cạnh tranh hơn.Một số trường đại học tư được liệt kê ở trên không có khả năng chấp nhận sinh viên có ít hơn mức trung bình 4.0.Vì sự cạnh tranh cho các trường Ivy League rất cao, các trường như vậy được chọn những người giỏi nhất trong nhóm, và có thể có số lượng sinh viên có thành tích cao cao hơn.

Tuy nhiên, lạm phát đã ảnh hưởng đến nhiều trường đại học, một số có tiêu chuẩn ít nghiêm ngặt hơn để chấp nhận học sinh.Có rất ít bằng chứng để chứng minh rằng sinh viên ngày nay được giáo dục tốt hơn so với mười năm trước.Trong thực tế, một số bằng chứng chỉ ra ngược lại.Do đó, học sinh chất lượng tốt hơn không thể kết luận cho sự gia tăng ổn định GPA. Một số trường đã cho thấy rất ít bằng chứng về lạm phát cấp, đại diện cho một phần của vấn đề.Lạm phát lớp thống nhất tại tất cả các trường đại học có nghĩa là tất cả các sinh viên về cơ bản sẽ duy trì khả năng cạnh tranh với nhau để vào các trường hàng đầu hoặc có được việc làm.Một số trường, tuy nhiên, có một lịch sử ít thay đổi trong tiêu chuẩn chấm điểm.Những trường như vậy bao gồm bang Iowa, Đại học Purdue, Đại học California-Irvine và Bang Washington.

Nhiều người gán cho những rắc rối với các tiêu chuẩn phân loại nhất quán cho bản chất chủ quan cao của các lớp, đặc biệt là trong các khóa học nhân văn.Ngay cả với các tiêu chuẩn tại chỗ, các giáo viên cá nhân có khả năng phân loại làm việc như các bài tiểu luận trong cách cư xử hoàn toàn khác nhau.Cuối cùng, một số trường đại học đã có một chính sách không phân loại trong quá khứ.Cho đến gần đây, sinh viên tại Đại học California-Santa CRuz không được xếp loại mà chỉ nhận được tín dụng hoặc không có tín dụng cho lớp học của họ.Tuy nhiên, hệ thống này đã bị bãi bỏ vài năm trước, vì rất nhiều học bổng phụ thuộc vào điểm trung bình có thể kiểm chứng.Trong khi các trường đại học cố gắng giải quyết lạm phát cấp, sinh viên còn lại để có lợi hoặc phải chịu kết quả của những nỗ lực này.Điểm số của họ có thể phản ánh các thực hành chấm điểm quá khắc nghiệt hoặc quá mềm.