Apa perbedaan antara fakultas non-tenure dan tenurial?

Anggota fakultas trek tenurial adalah orang yang dipekerjakan sebagai karyawan dengan kemungkinan menerima masa jabatan dalam beberapa tahun, yang akan menjamin pekerjaannya seumur hidup.Orang ini perlu bekerja pada masa percobaan sementara sekolah mengevaluasi kemampuan mengajarnya.Sekolah akan menetapkan kriteria untuk menentukan apakah anggota fakultas akan diminta untuk tetap sebagai karyawan masa jabatan.Periode masa percobaan ini umumnya berlangsung antara lima hingga enam tahun, dan kemudian posisi tetap ditawarkan.Setelah masa jabatan diberikan, karyawan akan memiliki keamanan kerja yang hebat karena sekolah tidak akan dapat mengakhiri dia tanpa alasan yang baik.

Sejak awal 1900 -an, banyak pengusaha di bidang pendidikan telah menawarkan kepada karyawan profesional mereka kesempatan untukMulailah pekerjaan mereka sebagai anggota fakultas trek tenurial.Sistem Track Tenure awalnya dirancang sebagai metode untuk mempertahankan guru dan profesor berkualitas tinggi dengan tujuan menciptakan lingkungan pendidikan yang lebih baik.Pikirannya adalah bahwa jika seorang guru atau profesor ditawari masa jabatan, ia akan lebih cenderung mempertahankan pekerjaan berkelanjutan dengan sekolah atau universitas.Pendidik berpikir bahwa ini akan memberi sekolah mereka guru berkualitas tinggi yang setia dan akan membuat program jangka panjang untuk sekolah.masa depan.Biasanya, karyawan ini dipekerjakan untuk jangka waktu tertentu dan diberi kontrak yang mencakup tanggal akhir untuk pekerjaan.Kontrak -kontrak ini dapat diperbarui dan karyawan dapat terus bekerja, tetapi sekolah sama sekali tidak wajib mempertahankannya.Karyawan trek non-tenurial sering dipekerjakan oleh sekolah untuk tujuan tertentu, suka membuat program atau menjalankan kelas khusus.

Ada perbedaan yang berbeda antara fakultas Tenure dan Non-tenure Track.Hampir semua profesor dan guru dulu dipekerjakan di jalur tenurial, tetapi karena perubahan ekonomi yang konstan, banyak sekolah dan universitas berpaling dari praktik ini.Setiap tahun lebih banyak anggota fakultas non-tenurial dipekerjakan karena lembaga pendidikan menyadari manfaat finansial dari perekrutan dengan cara ini.Manfaat terbesar bagi sekolah adalah bahwa jika mereka mempekerjakan karyawan non-tenurial sebagai pekerja sementara atau paruh waktu, mereka tidak harus membayar mereka sebanyak manfaatnya.Mereka juga tidak akan berkewajiban untuk menjaga guru atau profesor staf, memungkinkan mereka untuk mengubah karyawan sesuai keinginan mereka.