Apa teori kognisi yang berbeda?

Teori kognisi yang berbeda mengeksplorasi bagaimana kecerdasan, kepribadian, dan respons otak terhadap stimulasi eksternal berkembang sepanjang hidup.Teori -teori kognisi yang terpadu memeriksa bagaimana otak memproses informasi, sementara teori perkembangan kognitif menjelaskan kemampuan otak selama berbagai tahap kehidupan, seperti bayi versus remaja.Menurut beberapa teori, sementara kognisi berada pada tahap perkembangannya, otak manusia menggunakan teknik asimilasi dan akomodasi.

Dalam berbagai teori kognisi adalah penjelasan tentang bagaimana otak merespons stimulasi dan apa yang memengaruhi perilaku di balik manusiaproses keputusan.Menurut Teori Kognisi Unified, dasar kecerdasan manusia adalah serangkaian pola, asosiasi, dan struktur.Pada dasarnya, otak mencari pola, merekamnya, dan memulai respons perilaku berdasarkan hasil sebelumnya.Ketika tiba saatnya untuk membuat keputusan atau memilih antara lebih dari satu opsi, otak secara otomatis bergantung pada pengetahuan yang diperolehnya untuk mencapai suatu keputusan.

Studi perkembangan kognitif mengidentifikasi dua proses berbeda yang digunakan otak untuk menyesuaikan diri dengan stimulasi eksternal.Menurut berbagai teori kognisi, asimilasi memodifikasi informasi dari lingkungan individu sehingga cocok dengan salah satu pola otak yang ada.Akomodasi terjadi ketika otak memodifikasi pola dan strukturnya untuk memasukkan informasi yang diterima dari lingkungan individu.

Kedua proses akomodasi dan asimilasi dapat digunakan oleh otak selama berbagai tahap perkembangan.Teori yang berbeda dari kognisi menguraikan empat tahap perkembangan intelektual, termasuk sensorimotor, pra-operasional, operasional konkret, dan tahap operasional formal.Selama masa bayi, tahap sensorimotor terjadi dan ditandai oleh respons fisik terhadap stimulasi.Ketika bayi berkembang secara fisik, kecerdasan baru dikumpulkan oleh peningkatan kemampuan dan interaksi dengan lingkungan.

Tahap pra-operasional perkembangan kognitif biasanya dimulai sekitar tiga hingga empat tahun.Kemampuan intelektual seseorang dikomunikasikan dan dikembangkan melalui bahasa dan simbol.Pada tahap ini, otak mulai mengembangkan kemampuan untuk menghafal dan membayangkan.

Menurut berbagai teori kognisi, tahap operasional konkret adalah tempat mayoritas manusia dewasa mengakhiri perkembangan mereka.Tahap ini ditandai dengan hilangnya pola pikiran egosentris dan kemampuan untuk berpikir secara logis.Otak mulai mengembangkan pola pemikiran yang mengikat fungsi atau langkah yang terpisah bersama sebagai suatu sistem.

Beberapa remaja dan orang dewasa mencapai tahap operasional formal.Ini ditandai oleh kemampuan untuk berpikir secara abstrak dan beberapa pola pemikiran egosentris muncul kembali selama tahap ini.Simbol atau asosiasi dalam struktur otak menjadi terkait dengan konsep umum atau lebih tinggi.